先说写,后指导,主动习作出高效

到小学习作教学课堂看看,一般都是教师先指导,然后学生再说、写,这样做,对低年级来说,实用性比较强,因为低年级学生开始还不知道什么叫习作,他们大多还处在问答式的写话阶段.但对于中高年级来说,太多的先指导,后说写,就会让学生养成依赖思想,且很容易形成习作的千篇一律. "先说写,后指导"如何操作呢?     

朋友

对我来说,友情是一叶扁舟,载我与至交同舟共济,渡过波涛汹涌的大海;友情又像一道彩虹,让我与好友牵手相伴,跨越岁月风浪。     

朋友

课间的吵闹声将我从沉睡中惊醒,我长长地打了个哈欠,望着那必须完成的试卷,不禁皱起了眉头。老师讲试卷时我太困了,根本没听讲,这可怎么办?我用手碰了碰前面的好友,问:"这题怎么做?"只见他不紧不慢地回过头来,瞥了一眼题,有     

党性教育科学化的时代意蕴及其路径选择

党性教育科学化是党建工作的重要组成部分,是保持党的先进性和纯洁性的现实要求。探寻提升党性教育科学化水平的时代意义,以尝试探索新时代语境中提升党性教育科学化水平的现实路径。     

论新时期的高校师生关系

受市场经济的影响,高校师生关系发生了一些新的变化,值得我们关注。和谐的师生关系是创建和谐校园的基础,它能促进人与人之间相互信任、相互尊重,促进师生道德素质的提高,为高校民主法制建设、公平公正原则的实施提供了基础。加强师德建设是优化师生关系的关键所在,高校应采取措施加强师德建设,教师也应自觉提高道德水平。     

国内汉语类测试项目的比较与全方位汉语水平测试的构建

在外语和网络语言的双重冲击下,不少人认为国民汉语水平出现下滑。这一现象已经引起了社会和有关部门的广泛关注。文章通过对国内汉语类测试项目的分类比较,分析总结了现有测试的特点,提出建立全方位汉语水平测试的必要性,并从建设目标、建设原则等方面对建立全方位汉语水平测试项目作进一步的思考。     

《系统开发规范与文档编写》课程教学的研究与实践

开放教育是一种全新的教学模式。它对电大教师的教学方法提出了新的要求。文章首先介绍了电大开放教育专科《系统开发规范与文档编写》课程的内容与教学特点,分析和讨论了课程教学的现状,并对课程教学改革实践进行了研究与探索。     

因为爱所以宽容

今天，阳光暖暖的，外面一个融融的世界，令我有一种想出去走走的冲动，正巧爸爸出去买鸡蛋，就随他出门了。     

Excel在学生户籍数据采集与整合中的应用

Excel是Office办公软件组件之一,它操作便捷并具有电子数据表、图表以及数据库的功能。文章结合学生户籍管理的前期工作——学生户籍数据采集与整合工作,着重介绍了Excel在采集与整合工作中各环节的相关设计步骤和应用经验。