创业教育课程体系建设的构想与实践

创业是促进经济持续增长的源动力.随着高等教育由精英教育向大众教育转变,创业教育的重要性越来越受到人们的重视.本文认为创业教育应以创业精神培育和创业知识、技能培养相统一为目标,为实现创业教育的目标,创业教育的课程体系应包括"创业精神"、"创业知识与技能"、"创业实践"三大组成部分和创业管理学等12门课程,并介绍了该构想在浙江大学城市学院"创业人才孵化班"的实践.     

我国高技术企业组织结构变革的探讨

组织结构是一个组织的整体框架，它反映了一个组织的分工协作情况。良好的组织结构的建立和维持，是使每一个组织中的成员得以发挥群体力量以实现共同目标的重要保证。高技术企业由于处于变化非常迅速的领域，因此，适时变革组织结构使之与变化着的内外部环境相适应，是保证高技术企业健康发展必须解决的一个问题。文章根据对高技术企业组织结构设计特点的分析，就如何根据环境的变化适时变革组织结构问题进行了初步探讨，供高技术企业经营者参考。     

培养学困生良好的数学学习习惯

没有养成良好的学习习惯,导致部分学生失去对数学的学习兴趣;随着高中数学知识层次的提升,若对这部分学生不及时进行指导、纠正,将会出现恶性循环.作为数学老师的我们,应该从培养课前预习、课中动手动脑、课后纠正反思几个方面的习惯入手.     

市场经济条件下政府在图书馆发展中的作用探析

市场经济在中国发展的20多年中,图书馆所处的内外部环境都发生了很大的变化,梳理和探析市场经济中政府对图书馆发展的作用很有必要。本文立足于图书馆新的发展环境,总结前人的研究成果,并从公关与协调作用、鼓励图书馆创新组织结构和服务模式以及政府、行业协会和图书馆之间的协调作用三个大的方面对政府对图书馆发展的作用进行了研究,得出政府作为图书馆事业发展的主体,在做好宏观主体的基础上要管办分离、简政和放权,积极利用市场和社会团体组织的优势,充分释放图书馆事业发展的活力。     

数学教学设计贵在创新

我们知道无论什么样的教学改革都要体现以下三个原则：第一，教学是以学生为主体的师生的双边活动，而不是满堂灌式的说教；第二，教学是以各种手段（包括技术、媒体手段）激发学生学习兴趣、发挥学习效益的创造性工作；第三，教学须注重知识发生的过程而不是结果。     

新就业环境下信息与计算科学专业教学模式研究与实践

本文主要分析了信息与计算科学专业建设中存在的一些问题,特别是在新的就业环境下,更有必要对存在的问题进行分析和梳理.同时在讨论问题的基础上,笔者提出了一些建设性的意见和建议,起到抛砖引玉的效果.     

独立学院《数值计算方法》课程教学中的几点想法

本文从分析独立学院数值计算方法课程开设现状入手,讨论了教学过程中存在的问题,并在此基础上提出了一些教学改革的建议和措施.     

联邦检索研究综述

[目的/意义] 对联邦检索研究进行梳理,总结发展现状,明确发展方向。[方法/过程] 在大量文献调研的基础上对联邦检索研究进行总结和评述。[结果/结论] 联邦检索包括数据集描述、数据集选择和结果合并3个阶段,各阶段从不同研究角度提出了较多算法,但缺乏权威的测试数据集和统一的评价标准。 联邦检索理论和技术被广泛应用,但大数据环境下也为其提出了许多新的研究课题。     

对数透视法在信息检索结果评价中的应用研究

信息检索评价得到了学者们的广泛研究,而从用户认知的角度来对其进行研究逐渐成为学者们追捧的热点。本文从用户认知的角度出发,借助布鲁克斯提出的对数透视法思想,对目前比较常用的评价指标进行了改进,将物理世界（“世界1”）中的评价指标通过“对数尺”转换到了“世界2”和“世界3”的精神世界,从用户所获取的情报量对其检索结果进行了评价,克服了以文献数量为计量单位评价的不足。同时,通过应用分析对其改进的评价指标进行了说明。最后提出了本研究的不足和需要改进的地方。     

利用数学思想破解高中数学教学难点的策略研究

在高中数学课堂教学中,由于数学知识具有极强的抽象性、严密的逻辑性,要想引导学生在思考、探究中把握数学知识内在规律,促进思维和能力的发展,必须要从传统的课堂教学模式下解放出来,灵活融入数学思想,引导学生在数学思想的辅助下,完成教学重难点的理解和攻克,掌握数学思想的实际应用技巧,理解数学思想本质。相对于常规记忆的方法,李永刚数学思想更容易突破数学知识的重难点,实现学生学习的深入。