排序方式: 共有120条查询结果,搜索用时 203 毫秒
31.
2003年10月15日上午,“神舟五号”载人飞船发射成功的喜讯,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到长江之南,全国人民一起欢呼起来。爷爷一边看电视,一边自豪地对我说:“佳佳,你知道吗?咱萧山的萝卜籽也随着‘神舟五号’上太空旅游了一趟!”“真的吗?”我高兴得一蹦三尺高!要知道萝卜是我们萧山的特产,也是我们萧山人的骄傲。解放前,萧山人民缺衣少粮,生活条件异常艰苦,可生命顽强的野萝卜,依然在荒野上生气勃勃地生长着。萝卜成了穷人们的活命粮。20世纪60年代,由于3年自然灾害,萝卜又成了人们的主食。有时因没粮食可吃,就连掉在… 相似文献
32.
文章在分析海南少数民族地区农村音乐教师队伍现状的基础上,研究了音乐教师继续教育存在的问题,并针对存在的问题制定了相应的对策。 相似文献
33.
活动区活动是根据幼儿发展的需要和主题活动目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用各种活动形式,幼儿进行自主选择、自由结合、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。在活动区中,材料的投放要体现随机性和幼儿的主动参与性。 相似文献
34.
课堂教学是一个动态生成的过程,教师所面对的是一个个活生生的学习主体,他们有着不同的知识、经验和思想,从而使课堂教学呈现出多变性、丰富性和复杂性,也使得教师对教学过程难以预料,常常会出现“小插曲”。我们教师遇到这些情况,往往置之不理,或严厉训斥,课堂气氛一时之间会沉闷、窒息,学生的热情与兴趣就减弱了。教师如果能妥善处理这些“小插曲”,那它们将成为一种宝贵的教学资源,给我们的教学带来意想不到的效果。那么,在课堂教学中如何合理适时地利用并安排好这些“小插曲”呢? 相似文献
35.
36.
朱佳 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(14)
一、知情分离的概念阐述 现代"认知心理学之父"奈瑟(Neisser)认为,认知是指感觉和使用的全部过程,认知通常被简单定义为对知识的获得,认知的对象是有关问题、资料等具体的信息,认知的过程是对这些信息进行的编码、储存、提取、应用等具体操作. 相似文献
37.
介绍了一种基于DSP交流电VVVF控制系统设计方案,采用SVPWM控制策略,具有过调制功能,当母线电压波动时,能使PWM波形输出穗定,实验波形显示该系统具有较好的性能. 相似文献
38.
采集5397篇引用Hirsch J E(2005)的文献,数据来源于Web Of Science核心合集数据库。从文献的时间、空间、作者、主题及关联文献的协同扩散剖析。发现(1)论文知识得到不断扩散,扩散范围有美国、中国、西班牙、英国和德国等国家;(2)机构有格拉纳达大学、智利大学、鲁汶大学、安特卫普大学和中国科学院等学术机构;(3)论文引用者包含Xia,Feng、Ding,Ying、Radicchi,Filippo、Bu,Yi及Waltman,Ludo等;(4)近期扩散到的主题有替代计量学、知识图谱和研究趋势等知识可视化的应用。 相似文献
39.
朱佳 《全国优秀作文选(高中)》2008,(Z2)
也许你认识水木年华,但你未必知道李健。也许你关注校园民谣,但你可能不曾听过李健的音乐。新世纪到来以后,高晓松改行当导演了,老狼的歌也不再新鲜。当人们都以为盛行十几年 相似文献
40.
大学生乃国之未来,担负着振兴国家之重任。大学生除了要拥有健康的体魄外,更应该具备一个健康的心理。目前,大学生的智商非常高,但有些学生的情商却不高,在部分同 相似文献