造成学生“听时懂，做时错”的教学行为有哪些

目前的教学，尤其是在理科教学中，较为普遍的一种现象是“老师一讲就懂，学生一做就错；一道题要反复演练多次学生方可掌握，但却不能举一反三”。如此低效的教学，问题到底出在哪儿呢？许多教师将此或简单地归因为学生听讲不认真，学习不努力，进而批评教育；或埋怨学生脑子笨，悟性差。平心而论，学生在教师讲课时能够听、并且能够听懂，说明学生还是具有比较强烈的学习愿望和基本的学习能力的。实际上，教师教学生在一定程度上类同于农民种庄稼，庄稼长不好，农民绝不会指手画脚地费陉庄稼，而是从自身找原因，寻找对策——看是不是缺了水缺了肥，看是不是有了病虫害……然后解决问题，促进庄稼更好地生长；同样，在学生身上出了问题，教师也不应一味地埋怨学生，而要多反思自己的教学，找出工作中存在的问题，然后改进自己的教学。     

呱氨托美丁合成工艺的改进

以托美丁钠为起始原料．与氯甲酸异丁酯、甘氨酸反应生成中间体托美丁甘氨酰胺,再与氯甲酸异丁酯、愈创木酚反应制得呱氨托美丁,同时对其的精制方法进行了研究。结果显示：改进后的工艺反应条件温和,操作简单,提高了目标物的质量,总收率65％,具有较大的产业化生产优势。     

幼儿园教学应注意整体内容的延时性价值

最近笔者在兰州某幼儿园观摩了一堂公开课,使我们对于幼儿园的教学内容的价值有了一个更深的认识,以下就让我们以这堂课为例做一个探讨。     

浅析湖北新冶钢有限公司技术创新战略及实施方案

湖北新冶钢有限公司是中国现存最早的钢铁企业之一,其前身大冶铁厂是清末汉冶萍煤铁厂矿有限公司的组成部分,有中国“钢铁工业的摇篮”之称。本文以湖北新冶钢有限公司为研究对象,对其技术创新战略及其实施方案进行了相关分析。     

加强高校科技创新 推动西部农业和农村经济发展

西北农林科技大学是我国第一所由科研和教学单位进行实质性合并组建的综合性重点大学。近年来 ,学校先后取得科研成果 4 5 0 0多项 ,获奖成果16 0 0余项 ,其中国家级成果奖 110余项 ,省部级成果奖 70 0余项。科技成果转化取得的直接经济效益累计超过 2 0 0 0亿元。“九五”以来     

一类电学"可能"型问题

近几年 ,在各级各类的考试题中 ,一类“可能”型的电学单选题 (题干最后一般都有“可能是”几个字 )时常出现 .这类题由于其中的一定值电阻在题目所涉及的两种电路状态下均出现 ,但具体阻值不知道 ,而利用题目所给的已知量又无法直接求得所求量的具体值 ,于是许多同学面对这类题一筹莫展 .鉴于此 ,本文介绍一种根据电源电压不变构造方程 ,导出在两种电路状态下均出现的那个未知阻值的定值电阻表达式 ,再根据此定值电阻的存在条件 ,确定出所求量的取值范围 ,进而使问题获解的方法 .图 1例 1　在图 1所示的电路中 ,电源电压保持不变 ,Ｒ为 0～…     

光学单元测试题

一、填空题(每空3分,共42分) 1.如图1所示,老和尚不起身便能看到墙外的小和尚.在这里,老和尚利用了物理中_______知识.军事上的_______装置与它的     

2005年高考历史专题复习优化设计——专题一 中国古代赋税制度的变革

春秋时齐国“相地而衰(cui)征”、鲁国“初税亩”，应是我国古代征收土地税的开始。西汉编户制度确定了编户农民对封建国家的负担，北魏始行租调制，隋朝和唐初实行租庸调制，唐中期(780年)实行两税法．开始改变了以人丁为主的收税标准，是我国赋税制度的一次重大改革。北宋王安石变法有募役法和方田均税法。明后期实行一条鞭法。清初雍正帝时实行摊丁入亩，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的赋税——地丁银．从而废除了汉唐以来长期实行的人头税，对我国人口增长和社会经济发展有着重要意义。中国古代赋税制度的变革实质上体现了上层建筑适应经济基础的发展规律。     

例析封闭气体的压强问题

题目:如图1所示,在一个竖直放置、下端封闭的玻璃管中,有一段5cm高的水银柱将部分空气密闭在玻璃管的下端. 若当时的大气压为75cm高水银柱,则密闭部分的空气压强为().A.75cm高水银柱B.70cm高水银柱C.80cm高水银柱D.无法判断解析:处理此问题时,一般思路是:选用于密封气体的那段水银柱为研究对象,对水银柱在竖直方向的受力情况进行分析,然后依据水银柱处于平衡状态,其所受的合力为零,进而列式求解.设大气压强为p0,密闭部分的空气压强为p,水银柱的高为h柱、横截面积为S.在竖直向下方向,水银柱受到重力G以及大气压力F0;在竖直向上方向,水银柱…