选择性课程“走班制”教学模式的探索

一、问题的提出 2007年2月,国家教育部印发了《培智学校义务教育课程设置实验方案》（以下简称《方案》）,《方案》构建了培智学校课程新体系,突出的创新点是按照一般性课程和选择性课程结合的课程设置原则,增设选择性课程,这必将带来培智学校教学运行模式的变革．     

基于扎根理论的高科技企业技术伦理行为影响因素研究

高科技企业技术伦理行为是影响其技术正当性的最主要因素之一,分析高科技企业技术伦理行为的影响因素,促使其将伦理理念转化为自觉的行为选择是值得学者探索的课题。文章采用质性研究方法,基于扎根理论,构建高科技企业技术伦理行为的影响因素模型。结果表明：法律与道德因素、政府引导与管制因素、社会舆论因素、市场环境因素、预期产出因素直接并通过企业实施技术伦理的意愿影响高科技企业技术伦理行为;企业伦理氛围和企业实施技术伦理行为的能力会调节技术伦理意愿对企业技术伦理行为影响的效果;企业特征因素直接影响企业技术伦理行为。研究完善了高科技企业技术伦理行为影响因素的理论研究模型,对确保其技术活动“朝着正确的方向发展”有一定的借鉴意义。     

区域系统动态协调发展及其有效程度评价研究

改革开放以来,我国区域差距逐渐扩大,在科学发展观的指导下,统筹区域协调发展适时提出。运用线性加权模型和离差系数法对区域系统动态协调发展水平进行了定量研究,同时在对DEA(数据包络分析)方法进行扩展的基础上,对区域系统的内部和子系统之间协调和发展的有效程度进行了评价,并得到了江苏苏北地区实证研究的支持。     

电视广告叙事中的聚焦分析与美学建构

聚焦是叙事研究中的一个重要内容,在将电视广告作为一个叙事交流机制来分析时,要通过对电视广告中零聚焦、内聚焦、外聚焦等几种叙述类型的解读,来研究广告中不同叙述的聚焦类型会对其促销和美学效果产生的意义。同时,结合具体案例,分析不同聚焦类型电视广告中的美学建构方法。     

意向性与人工智能:基于对“中文屋论证”的批判性考察

塞尔通过“中文屋”思想实验对图灵的智能定义进行了反驳,认为通过了图灵测试的计算机并不具有智能,人与计算机的根本区别在于意向性,而意向性来自于人类大脑特有的生物结构——神经蛋白。但是,塞尔并没有明确指出导致意向性的根源性力量究竟是什么,大脑是如何具有意向性的,这是他的“中文屋”思想实验留给我们需要重新思考的问题,也是图灵测试需要我们认真审视的问题——智能的本质究竟是什么？在人工智能未来的发展中,人们对计算机智能的要求越来越高,技术的应用也将会和人类的实际需求融合得更加紧密,如何让计算机具有像人类的大脑一样的意向性成为人工智能专家未来努力的方向。     

和合文化·一国两制·澳门回归

中华和合文化是中华传统文化的精髓 ,是中华民族精神的重要内容 ,它世代影响着中华民族的文化思想 ,为中华儿女提供了宝贵的价值指导 ,并成为“一国两制”伟大构想的文化沃土 ,而世纪之交澳门顺利回归无疑显示出这一文化的伟大生命力和时代价值 ,因此弘扬和合文化 ,维护祖国统一意义重大。     

高频次转发微博的特征及用户转发动机探析 ——基于新浪微博“当日转发排行榜”的内容分析

微博客,Micro - blog(微型博客),又称“微博”“迷博”(迷你博客)、“一句话博客”等.它是一种引入了社交网络关系结构,集即时书写、记录、信息传播与分享、社会交往等功能于一体的新型网络应用形式.微博在信息的爆发力和传播速度上,拥有突出的优势,“转发”和“跟随”功能使得微博信息很容易在短时间内跨群体传播,让微博信息通过几何级的传播而形成广泛的影响力.为了衡量和考察微博影响力的发生过程,探寻高频次转发微博的类型特征及用户转发行为的动机,笔者通过新浪微博“转发排行榜”的内容分析和网络追踪观察,对以上问题展开分析和研究.     

工学结合汽车维修与检测技术专业课程体系研究

高职汽车维修与检测技术专业是建立在企业现实工作的基础上,通过构建岗位操作能力与综合素养有机结合的教学体系,这种教学模式能够将教学与岗位进行良好的衔接,可以有效推动教学模式向教学做一体化转变,提升学生的综合素质和就业竞争能力。     

农村教育形式的现状如何实施课改

<正>随着素质改革的不断深入,课改的呼声也越来越高。无论是何种形式的课改,其目的都是一样的:就是要响应国家的号召,按照新课程标准的要求,在保证学生掌握文化知识的前提下,促进学生的全面发展,最大限度地满足学生的