案例教学法在“历史教学论”课中的运用

长期以来，高校本科“历史教学论”课存在重理论、轻实践的倾向，不少教师讲课时只侧重理论讲授。结果，或者由于枯燥，或者由于学生本身未体会到该课程的重要性，讲完课，学生很快忘了所学内容，教学效果不够理想。其实，“历史教学论”课是一门理论与实践紧密结合的课，在当今就业压力相当大、竞争异常激烈的时代，师范生应聘时一般要过说课、试讲关，所以，掌握必要的教学艺术、进行说课和讲课训练是该课程教学的重要内容，而运用案例教学法授课则是达到上述教学目标，提高教学效果，使学生快速了解中学历史教学、提高自身教学素质的有效手段。     

“飞来“的作文课

教学初设 　　作文教学一直是困扰教师的难题,书上的作文总不能激发起学生的兴趣,大多数学生一提到写作文就会皱眉头.而写作又正是学生语文素养的最全面的体现.所以说激发写作兴趣是教师解决作文教学难的关键所在.于是,我开始注意在生活中找机会,注意开发生活中的作文资源.……     

《劳动合同法》争议问题分析

《劳动合同法》是我国自《劳动法》颁布以来一部最重要的劳动法律。由于涉及亿万劳动者的切身利益,对用人单位用工有直接的影响,该法自颁布以来在社会上引起了强烈的反响和震荡,特别是一些用人单位对这部法律持比较抵触的情绪,存在一些不同的认识。本文就主要的争议问题进行逐一分析,以澄清这些认识,有利于正确理解和执行劳动合同法。     

第一次给妈妈洗脚

今天是教师节,是妈妈的节日,我想给妈妈一个惊喜。晚上,妈妈正准备洗脚,我赶忙跑过去对她说:"妈妈,今天我给您洗脚吧!""不用,妈妈又没老!"妈妈笑着说。我扯(che)着妈妈的衣襟(jin)撒娇     

基于初中英语教学生活化的探讨

《英语课程标准》特别强调：英语学习属于一个丰富生活经历的重要过程,各初中院校应该从学生的认知水平、生活经验及学校兴趣入手,采用交流、合作、体验及实践等形式,使学生针对现实生活中的一些话题和其他人进行交流与探讨.     

20年代美国证券交易和世界经济危机的关系

２０年代末的经济危机可以说是世界现代史的转折点，深入了解这次危机的种种状况是每个教学工作者的责任。为此，本文拟从金融角度探讨一下有关问题，从而为教学工作尽一点微薄之力。一、为什么说１９２９年１０月美国纽约证券交易所股价暴跌是世界经济危机爆发的标志？这...     

国内行业性图书馆联盟资源共享模式研究

介绍当前我国行业性图书馆联盟建设现状,分析依托于CALIS和依托于自建或商业系统的两大联盟共享模式,指出目前联盟存在以下问题：缺乏政府和法律力量支撑,功能拓展受限;非CALIS依托联盟组织管理机制亟须完善,创新和特色化合作较少等。针对如何完善行业性图书馆联盟资源共享模式提出几点建议：争取政府力量支持,充分尊重知识产权,注重交流和借鉴;完善联盟组织管理机制,注重创新和个性化合作拓展;注重新型技术应用;合理引入竞争、激励与市场机制等。     

初探网络环境下公共图书馆老年群体的延伸服务

本文对网络环境下公共图书馆老午群体的延伸服务以及构建一个什么样的老年服务网站做了一些初步的探讨。     

试谈高校图书馆语音室的建立及使用

试谈高校图书馆语音室的建立及使用黄海峰，姜颖（河海大学图书馆）建立语音室是高校图书馆拓宽服务领域，发挥教育职能，更好地为教学、科研服务的一项重要工作。本文结合我馆语音室的建设及使用情况，对如何建立高校语音室和建成后如何投人使用的一系列问额讲行探讨。一...     

创业教育三题

创业教育的目标包括创业意识、创业知识及创业能力的培养。创业教育课程体系包括创业意识类课程、创业相关知识类课程、创业能力素质类课程及创业体验类课程。我国高校创业教育存在创业教育师资力量薄弱,缺乏具有实战经验的创业教育师资队伍;创业课程设置不完善,缺乏系统的规划;学生缺乏创业意识,校园缺乏创业氛围和创业活动流于形式等问题。通过培养高素质创业教育师资队伍,构建科学的创业教育课程体系,培养创业意识,营造校园创业文化氛围,完善创业教育组织机构和管理制度,健全创业教育支持保障体系,加强大学生创业教育。