我国小排量汽车产业比较优势及发展模式

近年来，我国汽车产业发展迅猛，且随着能源的日益紧缺，节能型的小排量车受到广大消费者的青昧，发展势头良好。本文从我国小排量汽车的现状入手，分析了其受到青睐的原因，阐述了我国发展小排量汽车产业的比较优势，并提出了今后的发展模式。     

论幼师《幼儿卫生》的若干教学方法

论幼师《幼儿卫生》的若干教学方法北京市朝阳幼儿师范（１０００２０）唱阿露中国大教育家孔子说过：“工欲善其事,必欲利其器”。在教育教学上,正确的教学方法,便是搞好教育教学工作的“利器”之一。本文试图结合作者教学工作实践,对幼儿师范学校的《幼儿卫生》课堂...     

环境学概论线上线下混合式教学改革探索

为适应新形势下远程教育的需求,须突破传统教学模式,改进教学方式方法。课题组通过雨课堂、腾讯会议等线上教学活动设计,以及师生共讲、实践性教学等线下教学内容优化,构建了环境学概论线上线下互相补充的混合式教学模式。在此基础上,进一步探索教学内容、教学形式的优化以及教学行为的转变,完善课程考核体系,从而为环境学概论课程的教与学提供参考。     

无创性肌电表达在体育研究中的应用及展望

人体骨骼肌在兴奋时,会由于肌纤维动作电位的的传导而发生变化的生物电现象称为肌电。因此,利用无创表面肌电信号可以评定骨骼肌的机能状态,评价肌力以及进行运动技术动作分析等。     

新时代高校思想政治理论课整体性建设的提质升级

高校思想政治理论课需要全面贯彻马克思主义的整体性原则。随着中国特色社会主义进入新时代,高校思政课的改革全面深化：理论原理类课程有机整合、理论发展类课程与时俱进、理论运用类课程融合重构;不同学段思政课循序渐进、螺旋式上升,大中小学思想政治教育一体化建设加速推进;思政课与其他课程同向同行、同频共振。在课程思政与思政课程双向融合的整体性建设中,共建马克思主义学科体系是深层动力,教材建设是重要一环,师资队伍是建设关键。新时代思政课的整体性建设提质升级,体现了“纵向到底,横向到边”的特点。     

案例教学法——教师实践知识生成的有效途径

教师实践知识是目前教师知识研究中的一个热点。它对于教师专业发展和教学活动有着重要作用。因此,如何促使教师生成实践知识尤为重要。案例教学法可以作为促进教师实践知识生成的一条有效途径。     

唐钢二冷轧公辅集中管控的设计与应用

针对唐钢二冷轧高强度汽车板分散的公辅系统设备,基于网络通讯技术提出集中管控的自动化设计思路,设置相对集中的集控室,采集各生产子系统的设备监控信号和生产数据,运用SCADA监控画面实现设备的操作控制和现场数据存储,保证设备的正常运行和安全生产,提高生产工作效率,实现集过程控制与生产管理于一体的现代化高效管理。     

孩子上学的问题

读者:我孩子很向往上小学读书,但真的上学了,却还像幼儿园那样随心所欲,老师说他没有读书的样,可他又很愿意去读书,这是怎么回事? 婷婷:一般来说,到了上学年龄的孩子都对学校生活有一种向往,但有些孩子对学校的向往,常常不是为了学习而是由于学校     

我登上了4571

在我的桌子上有一个相框,里面是一张我和妈妈站在“此地海拔4571”的牌子前的照片。说起这张照片,还有一个小故事呢!     

浅析大学生犯罪心理的形成与预防——以角色冲突、社会控制为视角

近年来,大学生犯罪率呈明显上升趋势。因此,对大学生这一特殊犯罪群体犯罪心理研究具有重要理论和实践意义。大学生犯罪心理的形成,主要建立在大学生生理与心理发育不协调、社会化过程中不适应基础上,并在社会化过程中缺陷、角色冲突、社会控制不良等因素共同作用下形成。为有效预防大学生犯罪,应充分发挥家庭、学校、社会作用,做到综合预防。