浅谈班主任如何与学生谈心

我国著名的教育家陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”班主任工作中,谈心是主要的也重要的工作之一。班主任通过和学生谈心,来沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的。事实证明,和学生谈心有利于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖。下面就如何与学生进行谈心,谈一点个人的看法：     

MSS32-900型移动模架造桥机过孔工法

移动模架造桥机为我国大跨度现浇预应力混凝土简支箱梁提供有利的工作平台,工序过孔成为进入下孔施工的先决条件,因此此道工序在施工过程中的一系列工作为移动模架造桥机的安全施工提供重要保证,就移动模架造桥机在过孔操作中的工法作以具体说明,供工程技术人员参考。     

《中国文学观念论稿》中的三种"意识"

《中国文学观念论稿》王齐洲著,湖北教育出版社2004年3月版贯穿《中国文学观念论稿》(以下简称《论稿》,下引此书只注出处)的有三种最基本的“意识”,即问题意识、朴学意识和美学意识。以此三种意识,作者从不同视角切入中国文学史上的众多问题,建立起了关于中国文学观念之极富理论品格和启发性的反思性文本。     

超越死亡的爱情——从凯瑟琳看《永别了,武器》的反战性

《永别了,武器》是美国著名小说家海明威表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。作为小说的女主角,凯瑟琳·巴克莉不仅温柔漂亮,聪明勇敢,而且对爱情忠贞不渝,为了爱情能克服各种危险和困难。本文通过对凯瑟琳的简要分析,尤其是对其爱情观的剖析,展示出海明威笔下最温柔,最善良,最浪漫而勇敢的女性形象,并通过这一形象的悲惨命运表现了《永别了,武器》的反战性,揭示了海明威对摧毁人们幸福的战争的厌恶和控诉。     

苏教版《年、月、日》教学实录及评析

融洽的师生关系是引导学生积极参与学习过程的精神源泉。因此，师生间的“心灵相通”是教师所要追求的最高境界。老师在本节课一开始，就通过对学生的赏识与学生进行心与心的沟通．拉近了师生之间的情感距离，快速集中学生的注意力，比较自然地引出了课题，     

论"读图时代"编辑职能的转变

“读图时代”的产生有其必然的原因,图文书与以文字为主的传统书籍相比,表现出自己的优势,也显示了自身的不足,从而对编辑职能的拓展、延伸和转变提出了新的要求。     

寻找视角 创造读者——关于古籍图书出版创新的几点思考

问渠哪得清如许,唯有源头活水来。我们只有改变视角,才能寻找生存和发展的"蓝海",才能引领古籍出版社走上新意迭出、生生不息的可持续发展道路。虽然能够开发和出版的经典名著是有限的,但对名著的阐释和解读的视角却可以是无限的。     

蔡学俭与他的文集

我和学俭同志认识多年。第一次见面是什么时候,我记不清了。但是,第一件给我印象很深的事,我一直记得。1983年2月,文化部发出了《关于制订1983-1990年图书出版规划的意见》。这个文件是我起草的,费了不少力气。在一次会议期间,学俭同志跟我谈起制订规划时提到这个文件。