论初中英语教学中情感教育

初中英语教学情感教育，突出自我情感。对初中生英语学习状况进行了解、观察、研究，进而探索情感教育对其之影响，量身定制个性化情感教育，实施针对性情感教学，营造有助于情感教育发展的英语教学。     

建设人力资源强国视域下加强高校人才队伍建设的几点思考

新形势下，为提高高校的人才培养质量、办学水平，加快推进我国向人力资源强国迈进的步伐，必须把人才队伍建设摆到突出位置，以时不我待的精神抓紧抓好抓出成效。文章立足高校人才现状，提出加强高校人才队伍建设的对策措施。     

汤旺河流域水土保持林土壤物理性质研究

针对汤旺河流域水土保持林土壤物理性质状况开展研究,通过实地调查对汤旺河南岔段水土保持林土壤物理性质进行了取样分析,研究结果表明,这一试验区的水土保持林土壤物理性质处于较为理想的结构状态,由"结构决定功能"的原则可以推定林地土壤以及其上的水土保持林可以发挥较好的生态功能。     

西部农村中小学信息技术教师培训模式研究与实践

通过调研发现,西部农村中小学信息技术教师存在教师数量短缺、专业知识缺乏、教学技能较低、角色定位模糊的现状。文章以"国培计划"——重庆市农村短缺学科教师培训项目为例,对农村中小学信息技术教师进行培训的培训内容、培训模式进行研究与实践,并提出培训中需要注重培训目标个性化、培训内容多元化、培训模式信息化的建议。     

关于“问题”作粘合式定语的回顾与思考

"问题"作粘合式定语构成的"问题××",属于称谓性类名或者可命名性类名。这种语言形式起源于20世纪初的五四时期,1978年改革开放之后又有新的发展。从粘合式定语"问题"表意特征的角度出发,可以把"问题××"区分为三种类型。"问题××"语言形式的产生与发展,是语言使用者追求经济简洁和高度概括的结果。     

浅谈应用型本科院校外语实践教学改革

社会的发展不断向我们证明,增强学生的专业技能、完善外语实践教学体系是人才培养的必然要求。外语实践教学体系是应用型本科院校外语教学的重要组成部分。该文首先阐述了应用型本科院校的办学特点,在深入剖析外语实践教学体系的基础上,提出了外语实践教学模式改革的几点建议。     

学习兴趣是推动课堂教学的原动力

在高中体育教学中,教师必须掌握学生的心理活动规律,激发和培养学生的兴趣和注意力,从而获得满意的教学效果。     

新时期加强高等院校班风建设途径初探

在普通高校的管理中,班级管理是一个重要的方面。班级管理包括学校领导对班级的管理和班主任(辅导员)对班级的管理,还包括学生自主参与的管理。而怎样建设一个积极上进的班集体,是摆在每个学生工作者面前的重要课题。在班级的管理中要发挥每个同学的能动性,培养他们的责任感和集体荣誉感,从而提高班级的凝聚力,最终建设出一个具有优良作风的班集体。     

中考数学试题中图象的识别

图象是显示变量关系的一种形式,这种形式具有直观明快的特点,如何识别图象不仅是初中新课标中加强的基本技能,而且也是当代社会中第一个公民应具有的适应生活基本技能。因此2004年多数中考试题对此进行了考察。下面通过典型中考试题,来浅析图象识别方法:首先识别清楚纵横轴的意义,其次要识别清楚图象的形状,再其次要识别清楚一些特殊的     

访问小朋友

一给爸爸妈妈亮面镜子——12岁孩子采访记实 12岁的刘丹扉说:父母总觉得我们这个年龄挺麻烦的,和我们相处,他们好像很紧张。这是我们收集的“父母语录”,觉得耳熟吗? 每次要你做点事,你就磨洋工,从来做不好。