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51.
张志刚 《科技情报开发与经济》2005,15(13):100-101
由于广场具有良好的功能兼容性和独特的景观综合性,所以各地广场建设日渐兴起。针对当前广场建设中存在的一些不良现象,分析了其原因,并提出了解决问题的若干建议。 相似文献
52.
53.
以《达斡尔族乌钦叙事诗经典英译:少郎和岱夫》英文译本作为研究对象,以对等理论为依据,运用功能翻译理论探讨民族典籍英译中文化专有项的翻译策略,提出以“异化”为主导策略,重点探讨了“直译”和“意译”在达斡尔语文化专有项英译中的重要作用,确保成功传递达斡尔族叙事诗的文化价值,为其他类似民族典籍文化专有项的翻译提供一些思路和方法。 相似文献
54.
本文对思想政治工作的内涵、重要性及政工干部的素质进行了深入的分析,并提出了做好学校思想政治工作的具体意见,具有实际指导意义. 相似文献
55.
56.
建筑业管理工作的质量直接影响了建筑业各项经济技术指标的实现。建筑业施工现场管理工作是建筑业管理工作中的重要组成部分,本文主要从施工现场管理的方面阐述了建筑业管理中存在的问题和对策。本文首先介绍了建筑施工现场安全管理存在的问题,然后提出了一些解决建筑施工现场安全管理问题的措施。 相似文献
57.
随着建筑使用功能的逐步完善,人们对住宅小区电气工程的要求也越来越高。电气工程在施工安装时的质量将会直接决定其今后使用和升级的便捷度,尤其是其预设线的预埋线路,配管以及配线的安装工作,同时还要做好电气的安全工作,例如防雷、接地设计安装,防护插孔位置设计等等。但是,由于电气工程施工监督管理机制和验收机制的不健全,导致其在电气材料选用、线路安装设计、施工等环节还存在许多的问题,电气施工的质量也难以保障。这对建筑物居住使用的舒适性影响甚大,同时,对其安全问题也存在一定的隐患,我们必须严肃对待,以提高电气工程施工质量。 相似文献
58.
张志刚 《阴山学刊(自然科学版)》2001,14(3):96-97
由于契斯恰柯夫教学体系的局限,也由于学生专业基础差、认识水平有限,素描教学存在诸多问题,教学中应激发学生做画兴趣,加大做画数量;引导学生从认识上进一步提高。 相似文献
59.
教育,作为一种培养人的社会实践活动,是人“直接以塑造和建构主体自身为对象的实践领域”。教育的基本功能是把人类所创造的文化科学知识或经验“内化”为个体的精神财富,发展、提高他们的主体性,造就未来社会的行为主体。现代教育培养的人应该是有主体性的人,只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活,并为社会进步做出贡献.从这个意义上讲,教育在本质上是对个体主体的培育过程,是一种主体性教育。所谓主体性教育,是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,教育者通过启发、引导受教育者内在的教育需求,创设和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把他们培养成为自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的社会主体。主体性教育作为一种新的教育思想,是对传统教育的继承和超越,所以既保留了传统教育的那些反映规律性的共同特征,又有自己独特鲜明的个性持征,可概括为如下几点。(一)科学任学生主体性发展的重要基础是其“生理一心理一文化”结构的全面、和谐、充分的发展,而不是某个方面或部分的局部发展。主体性教育认为,学生既是教育的对象,又是教育活动的主体,在他们身上蕴藏着丰富的学习、发展潜能.教育的作用就在于根据学生学习的客... 相似文献
60.
本文阐述了智慧旅游专业方向创新和发展的必要性,并在传统旅游管理专业人才培养的基础上,构建智慧旅游人才培养的技术支撑要素,讨论了旅游专业智慧旅游方面的课程体系结构,对智慧旅游专业人才培养方案进行了探索. 相似文献