应用3 M冠一次性修复前牙残冠、残根

笔者自１９９４年至今选择咬牙合关系无异常且经根管治疗１～２周后无临床症状的患牙１７７例（其中在本院治疗的有１３５例，在外院治疗的有３２例），应用３Ｍ冠及一些新材料进行桩核冠的一次性修复，经过１～３年的观察，取得了满意效果。现将方法介绍如下。１材料与方...     

经耻骨后保留尿道前列腺切除术（Madigaus）式之手术治疗及疗效体会（附该术式病例10例）

目的：探讨该术式术中操作体会与术后疗效关系。方法：10例病患全部经耻骨后保留尿道前列腺切除，术后留置导尿管1－3天，术中尿道分破，术后延长留置尿管时间至七天。结果：10例病人手术全部成功，8例完整剥离前列腺，2例分破尿道。8例术后分别3天去除导尿管，恢复正常排尿。2例破裂术后七天去除导尿管，亦恢复正常排尿和前8例未破疗效无差别。结论：Madigaus术式切除前列腺对病患创伤小、出血少，术后不经冲洗膀胱恢复正常排尿时间均为术后3天，术后能正常顺行排精，无尿失禁（术中不损伤内外扩约肌）。住院时间短，费用明显减少，手术操作亦不是十分复杂，完全能在县市级医院推广。     

开胸术后疼痛的治疗

在各类外科手术中，开胸术是最为疼痛的手术之一。疼痛不仅是病人的痛苦，也是医务人员的烦恼。良好的术后镇痛可以改善病人术后呼吸功能，减少肺不张、肺部感染等术后并发症的发生，减少住院时间和费用。     

遂宁市大型公共场所集中空调通风系统卫生监测及评价

为了解遂宁市大型公共场所集中空调通风系统卫生状况,防止空气传播传染病的发生,按"公共场所集中空调通风系统卫生规范"的要求,于2004-03对市内几家大型宾馆和商场集中空调通风系统的污染状况进行了卫生监测,现报告于下.     

浅谈新课程理念下的数学课堂教学

我国现行的基础教育课程改革的目标是:"为师了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展."这一目标要求教师改变教学方式,学生要改变学习方式.传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的,课堂教学是一个固定不变的模式,即复习新课——讲授新课——练习巩固.即使在学习环节中注重了"预习",也是为了更好地"讲授新课",为了更好、更快地让学生接受"新知".久而久之;客观上导致了学生思维的依赖性和惰性.因而也就根本谈不上让学生主动学习、主动探索,以至于丧失了创造力.因此,新的数学课程强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.     

KTP激光治疗787例泪道阻塞性疾病临床观察

目的观察KTP激光泪道治疗机治疗泪道阻塞疾病的临床疗效。方法采用带针芯的泪道探针探察泪道至阻塞处,拔出针芯,再插入KTP激光纤维,发射激光,清除阻塞,疏通泪道。治疗787例(787只眼)泪道阻塞疾病患者。结果疗效满意,术后随访3个月~3年,治愈675例,好转49例,无效63例。结论KTP激光治疗泪道阻塞性疾病安全性高,并发症少,疗效确切。具有操作易掌握、痛苦小、门诊手术无须住院等优点。     

强肝汤治疗病毒性心肌炎31例

目的:观察益气养阴类中药治疗病毒性心肌炎的临床疗效。方法:对照组23例抗感染、抗病毒、改善心肌代谢,大剂量的维生素静脉注射及其它对症治疗,治疗组31例在上述治疗方法的基础上加用强肝汤(黄芪、丹参、当归、白芍、郁金、党参、黄精等)。结果:治疗组总有效率为93.5%,对照组总有效率为87.0%。结论:强肝汤能有效改善临床症状,纠正心电图,降低心肌酶谱等作用。     

自制矫治器在Ⅲ度唇腭裂治疗中的应用

为了在术前矫正双侧唇过度突出的前颌骨，避免术中犁骨截断术，提高双侧唇裂的手术效果。方法 用直径１．０ｍｍ钢丝自制“Ｍ”形矫治器，对过度突出的前颌骨进行术前矫正。结果 １２例伴有前颌骨过度的双侧唇裂，经术前矫治１～２个月后，效果满意。结论 自制矫治器临床效果好，其作用符合生理解剖特点，造价低廉，方法简便，值得推广。