扩张性心肌病患者行心脏再同步化治疗围术期的护理

目的探讨扩张性心肌病患者行心脏再同步化治疗围术期的护理方法。方法选取2011年1～6月第四军医大学第一附属医院心内科二病区13例扩张性心肌病患者行心脏再同步化治疗,对其护理过程进行探讨和总结。结果 13例患者经过精心的全程治疗与护理,全部康复出院。结论术前加强心电监护,及时发现心律失常,改善心功能,加强心理护理。术后加强心电监护,监测起搏功能,预防伤口感染,重视卧位、饮食护理及其他并发症的观察和出院指导是扩张性心肌病患者行心脏再同步化治疗围术期护理的关键。     

电磁场与恒磁场防治心血管疾病的进展

本文综述了电磁场和恒磁场对心脏机能、高血压、高血脂、静脉炎、微循环、血液粘度等的影响 ,磁性或磁化冠脉内支架对经皮腔内冠状动脉成形术和支架术后冠脉再狭窄的防治作用     

护士流失的职业心理原因调查分析及对策

通过调查医院临床护士的职业心理状态，分析和找出护理人员流失的心理原因，以便采取有针对性的措施。抽样问卷调查33所医院241名护士的结果显示临床护士普遍存在着“身心疲劳”、“缺乏理解和尊重”、“事业无发展前途”、“职业满意度低”、“再择业倾向大”等职业心理问题，潜在的流失倾向很大。针对上述存在问题，提出以下对策①强化护士职业意识和知识技能教育培养，提高整体素质，塑造良好的职业形象和职业心态。②改善护士职业的医院和社会环境，拓宽护士的服务范围，真正使护理成为终身职业，促进护理事业持续发展。     

A型性格冠心病患者的心理护理对策

Ａ型性格是一种有过强的竞争意识和高度时间紧迫感的人格类型，是导致个体罹患冠心病的一个重要且独立的危险因素。［１，２］这类个体易恼火（ａｇｇｒａｖａｔｉｏｎ）、激动（ｉｒｉｔａｔｉｏｎ）、发怒（ａｎｇｅｒ）和急躁（ｉｍｐａｔｉｅｎｃｅ），Ｆｒｉｅｄｍａ...     

低频电磁场对兔动脉平滑肌细胞增殖的抑制作用研究

目的:探讨不同场强、不同作用时间的低频电磁场对兔主动脉平滑肌细胞增殖的调控作用,以观察磁场是否能用于 PTCA支架后冠脉再狭窄的防治.方法:用含10%小牛血清的RPMI-1640培养液体外培养新西兰白兔的主动脉平滑肌细胞至3～7代,将含5％小牛血清的RPMI-1640培养液与动脉平滑肌细胞的混悬液100 靗加入96孔培养板中培养.按照实验分组,每日磁场作用一次,共二日.用MTT法检测动脉平滑肌细胞的增殖数量.结果:磁场作用时间大于10分钟时,20 mT、40 mT和60 mT磁场对动脉平滑肌细胞的增殖均有显著的抑制作用(P<0.05),其中作用时间为30分钟的40 mT磁场对动脉平滑肌细胞增殖的抑制作用最显著(P<0.001).结论:磁场对动脉平滑肌细胞增殖有显著的抑制作用,磁场的这种抑制作用具有强度敏感性、时间依赖性和空间距离性;磁场对PTCA支架后的冠脉再狭窄可能具有防治作用.     

PTCA术后股动脉穿刺部位两种加压止血方法比较

ＰＴＣＡ术后股动脉穿刺部位两种加压止血方法比较第四军医大学西京医院（西安７１００３２）李敬霞邹菁李燕清李明明杨省利王小燕刘力王玉英刘红娟党米婵近年来，介入性检查及治疗已广泛地应用于临床，术后穿刺部位的压迫止血仍多采用人工按压，止血后采用绷带卷加压包扎...     

Amplatzer封堵器治疗房间隔缺损67例护理体会

0　引言　我科使用 Amplatzer蘑菇伞封堵器 ,应用介入方法治疗房间隔缺损 (ASD) ,取得了满意的临床效果 ,现将护理工作报道如下 .1　临床资料　 1999- 0 4/ 2 0 0 0 - 11,ASD6 7(男 2 0 ,女 47)例 ,年龄 1.5～ 5 9(2 8.8± 15 .0 )岁 ,其中 ASD中央型 6 4例 ,偏心型1例 ,混合型 1例 ,ASD修补术后残余漏 1例 .术中球囊测ASD缺损直径 4.0～ 36 .9mm,平均 (2 1.2± 8.4) m m,选用封堵器直径 8.0～ 38.0 mm,平均 (2 3.4± 8.5 ) mm.手术成功6 5例 ,失败 2例 .术后并发心包填塞死亡 1例 ,房性心律失常3例 .Amplatzer封堵器为美国 AGA公司…     

心血管系统护理课思想政治教学改革对护理本科生人文素养的影响

目的 探讨心血管系统护理思政教学改革对护理本科生人文素养的影响。 方法 2019年10月～2019年12月,随机抽取西安市某高校277名2017级护理本科生为研究对象。4个班149名护生为常规组,采用常规教学方法。4个班128名护生为教改组,采用心血管系统思政教学改革。实施前后,对两组护生人文素养指标进行比较。 结果 课程改革实施后教改组护生法律素质、审美素质、心理素质三个维度得分及总分分别为（20±4）分、（32±5）分、（41±5）分、（163±18）分,显著高于常规组的（19±3）分、（31±4）分、（40±5）分、（159±17）分,差异均有统计学意义（均P<0.05）。教改组护生过程性考核成绩、章节测试成绩和课程总成绩分别为（68±6）分、（85±5）分、（75±5）分,显著高于常规组的（65±10）分、（83±8）分、（72±8）分,差异均有统计学意义（均P<0.05）。 结论 心血管系统护理思政教学改革有助于提升护生人文素养和课程整体教学质量。     

植入心律转复除颤器1例的护理

1 临床资料 男，74岁，因反复晕厥伴胸闷，于2005-01-01以“室速，冠心病、陈旧性心梗”入院。患者有冠心病史10年，2月前劳累后突发意识丧失2次，均经电复律后好转，近日感胸闷，胸痛加重即来我院进一步诊治。入院后行冠脉造影术示：RCA1段50％狭窄；2，3段交界处75％狭窄，4AV及4PD处多处病变，狭窄为80％左右，LAD6段处100％狭窄；6，7，8段钙化。CX12，13段钙化；12，15段处90％狭窄。于17d后行植入心律转复除颤器（ICD）安装术手术成功，同时给予扩冠调脂等治疗，自觉症状消失。手术成功，术后无并发症，病情平稳出院。     

下腔静脉滤器置入术后病人的护理

对17例下腔静脉滤器置入术后病人实施精心护理,效果显著。提出心理护理,术后体位及伤口的观察与护理,手术并发症的预防与处理,溶栓抗凝治疗的护理,以及出院指导是其主要护理内容。