中药纳米制剂探讨

纳米技术为我们研究现代中药制剂提供了新的思路和方法。本文通过讨论纳米技术对中药制剂性能的改善及提升、中药纳米化方法及纳米递药系统研究等,对中药纳米制剂研究开发进行了探讨。     

微波萃取对不同形态结构中药及含不同极性成分中药的选择性研究

目的 探索微波萃取（ME）对不同形态结构中药及含不同极性成分中药的提取规律。方法 以大黄，决明子中不同极性的蒽醌类成分及金银花中绿原酸，黄芩中黄芩苷为指标成分，以HPLC法测定，采用正交试验设计法分别考察提取率，结果 ME对大黄中不同极性蒽醌成分的提取选择性并不明显，而同一温度条件下，根茎类中药大黄中大黄素，大黄酚，大黄素甲醚的提取率明显高于种子类中药决明子中相同成分的提取率。结论 ME对不同形态结构中药的提取有选择性，对含不同极性成分中药的提取选择性不显著。     

金纳米粒及其在药物传递系统中的应用研究进展

近年来,随着纳米材料科学的蓬勃发展,金纳米粒由于具有独特的光学和物理性质以及毒性小、比表面积大、表面可功能化修饰、易与药物分子结合等特点,其作为载体在药物传递系统中的应用已引起广泛关注。综述金纳米粒的特性、合成方法、体内分布与毒性以及在不同药物传递系统中的应用研究。     

聚酯型高分子纳米载药系统研究进展

目的介绍PCL、PLGA、PLA等聚酯型高分子纳米载药系统的研究进展。方法查阅相关文献,总结归纳纳米粒的制备、性能特点、在药物输送系统DDS中的应用等。结果聚酯型高分子纳米载药系统制备简单,有靶向、缓释特征,在DDS中应用较广。结论聚酯型高分子纳米载药系统可作为有前途的新型给药系统。     

冬凌草素载药纳米粒的制备与表征

目的：制备冬凌草素载药纳米粒,对粒子形态、大小、载药量等进行了表征.方法：以辛酸亚锡为催化剂,通过PEG端羟基引发了己内酯开环聚合而得PCL-PEO-PCL嵌段共聚物;聚合物在选择性溶剂中可形成胶束样纳米粒.结果：纳米粒在扫描电镜下观察呈规则的球形,Zeta电位测定其表面电荷最大值可达-30 mV,动态光散射检测粒径在200 nm左右,纳米粒的临界胶团浓度较低;而载药量较高,可达到9%左右.结论：PCL-PEO-PCL聚合物纳米胶束可作为冬凌草素的新型药物输送系统.     

冬凌草甲素自微乳给药系统的体外释放动力学研究

目的：研究冬凌草甲素自微乳给药系统的体外释放特性，探讨释药机制。方法：利用HPLC测定冬凌草甲素的含量，以反向透析法进行冬凌草甲素自微乳的体外释放实验，考察释放介质、搅拌速度和处方因素对药物释放的影响。采用相似因子法比较释药曲线的相似性，利用药物释放模型方程拟合释放曲线。结果：释放介质对药物释放无显著影响；在50～100 r·min^-1药物释放曲线具有相似性；冬凌草甲素自微乳与乙醇溶液的释放曲线相似；冬凌草甲素自微乳在pH 7.8 PBS中，30 min释放达65%，释放曲线符合Hixson-Crowell方程。结论：冬凌草甲素自微乳释药较快，在水性环境中自发形成的微小乳滴在释药过程中粒径和表面积均发生改变，药物分子透膜为被动扩散过程。     

调控EMT的中药有效成分纳米递送系统抑制肿瘤转移的研究进展

上皮间质转化(EMT)是在Twist,Snail及Zeb等家族转录因子作用下,上皮细胞失去极性,获得迁移间质特性的过程。EMT在肿瘤发生、发展和转移等多阶段发挥着重要作用。某些中药有效成分可通过多靶点激活转录因子以及相关信号通路来抑制EMT,但在溶解性、稳定性、组织特异性和安全性等方面存在不足,从而限制其药效发挥。纳米递送系统可以增强中药有效成分抑制EMT介导的肿瘤转移效果,降低药物毒副作用,提高其成药性。该文对调控EMT的中药有效成分纳米递送系统及其在抑制肿瘤转移方面的研究进展进行了综述,为相关药物的研发提供了参考依据。     

复方双黄连与黄芩单方中黄芩苷在大鼠肠道菌群中代谢的比较

目的:比较黄芩单味药材提取物和复方双黄连在肠内菌群中代谢的差异.方法:利用离体实验考察黄芩苷在模拟肠道环境下的代谢产物,并通过给大鼠灌胃给药考察实际肠道内的代谢,运用高效液相色谱法和液质联用技术检测和鉴定单方和复方中黄芩苷的代谢情况.结果:单方及复方中黄芩苷在模拟肠道环境下和大鼠肠道内均代谢为黄芩素,体外消除速率常数k分别为0.062 1和0.069 4h-1,t1/2分别为11.2和9.99h,方差分析后进行双单侧检验,F分别为0.21和0.15,小于理论值5.12(P＞0.05).结论:单复方中黄芩苷的体外肠菌代谢差异无显著性,但体内代谢产物存在差别.     

中药炮制学课程形成性成绩的评价方式初探

目的 对仅以考试成绩作为评价大学生学习效果的传统方法进行改革,探索有利于提高学生综合能力的评价方式.方法 以中药学专业学生为例,设定中药炮制学课程成绩由形成性成绩与终结性成绩2部分组成,形成性成绩由课堂提问、课堂讲授和课件评价等多个指标组成,采用调查问卷和比较终结性成绩的方式进行实施效果的评估.结果 87.8％的学生认为应该将形成性成绩作为评价学习效果的指标,具体评价指标按照学生所选比例由高到低依次为课堂测验、课堂讲授、课堂提问、课件评价、自评和组间互评;86.2％的学生认为该评价方式有助于教师及时了解学生学习情况、督促学生自我学习,提高学生归纳、总结和分析、解决问题的能力;终结性成绩平均分较去年提高了3.8分.结论 形成性成绩评价指标拟定为课堂提问(占10％)、课堂讲授(占30％)、课件评价(占20％)、课堂测验(占30％)、自评和组间互评(占10％).     

埃洛石：缓释药物的新型载体

埃洛石为一种由硅酸铝盐形成的双层纳米管,其比表面积和内部空腔体积较大,热稳定性好,可有效延缓所载药物的释放速率,且具有较高安全性,故而近年来备受药学研究人员的关注。对埃洛石的结构、性质及其用作缓释制剂载体的研究进展进行综述。