含双丙酮丙烯酰胺(DAAM)的水性乳液的制备与性能研究

通过预乳化乳液聚合工艺,合成了含官能团单体双丙酮丙烯酰胺(DAAM)、丙烯酰胺、N-甲基丙烯酰胺(NMA)的自交联丙烯酸酯乳液。实验结果表明,DAAM用量的增加对乳液涂膜的硬度有影响,而涂膜的耐水性随NMA用量增加有显著提高,在DAAM用量为单体含量的2％,NMA用量为单体含量的4％时,涂膜的铅笔划痕硬度达2H,耐水性达96h以上。     

低压饱和蒸汽驱动汽轮机拖动往复式压缩机的优化改进

通过技术改造,新增一套汽轮机拖动往复式压缩机,以高效利用低压饱和蒸汽。总结运行以来出现的问题及相对应的处理措施,以便使该技术得到更好的推广应用。     

双层镍中半光镍添加剂对镀层性能的影响

在本文中,我们选择了国内工业上常用的典型镀镍配方和工艺条件,分别加入了1.4-丁炔二醇和醋酸、香豆素和甲醛、糖精和1.4-丁炔二醇、SB～M 和 D-2、等添加剂组成各种镀液。在试验中,我们比较了这些镀液的整平能力和所获镀层的光亮性;测定了镀层的含硫量、电极电位和应力;绘制了阴极极化曲线;比较了组合镀层的耐蚀性能,以及在不同条件下间歇时间对两层镍间结合力的影响。     

国华惠电脱硫及灰渣与主机系统一体化控制研究

本文主要针对神华国华惠州电厂脱硫及灰渣控制系统存在的主要问题,同时结合国家发展改革委和环境保护部提出的＂脱硫脱硝除尘DCS主要参数应逐步设置于同一集控室内＂的具体要求,避免主机集控室与灰硫控制室运行人员在机组异常情况下沟通不及时,造成环保参数超标发生环保事件,给集团公司造成恶劣的影响。重点介绍了在双机不同时停运的情况下,以机组运行安全为第一,逐步实现脱硫及灰渣控制系统单元制改造的过程,同时与主机控制系统联网,达到脱硫及灰渣控制系统与主机控制系统一体化控制的目的,给火力发电厂实现控制系统一体化改造工程一定的借鉴意义。     

二溴苯基萤光酮在碱性介质中的显色反应——铁(Ⅲ)-磺基水杨酸-二溴苯基萤光酮-吐温40显色反应的研究

总结了二溴苯基萤光酮(DBPF)在不同酸度下的显色规律,拟定了碱性介质中Fe(Ⅲ)与DBPF的反应条件。在pH9～11的氨性介质中,Fe(Ⅲ)-Sal-DBPF可形成蓝色的络合物,在Tween40存在下,λ_(max)=610nm,ε_(610)=1.59×10~5,有色溶液稳定32小时,0～10μgFe/25ml范围内符合比尔定律,检出限为0.02ppm。方法简便、再现性好、灵敏度高。试验了Cd~(2+)、Zn~(2+)等二十多种物质的干扰情况,采用乙醚萃取分离法可用于铝合金和金属铝、锌中微量铁的测定。     

基于轮廓线局部描述符的三维人脸识别

提出了一种基于等测地轮廓线的局部描述符来识别三维人脸。首先对三维人脸数据进行预处理, 得到统一的人脸区域并进行姿态归一化; 然后根据测地距离提取到鼻尖点相同距离的点组成等测地轮廓线, 对轮廓线进行重采样, 并对轮廓线上每个采样点的邻域提取局部描述符; 最后在建立测试人脸和库集人脸的点对应关系后进行局部描述符的加权融合和比较, 给出最终识别结果。算法在FRGC(face recognition grand challenge)v2. 0数据库上进行测试, 实验结果表明该方法具有较好的识别性能。     

ICI公司在印度发展染料生产

英国ICI公司最近在印度Valsad地方的ATIC Industries公司投资2500万英镑合资建厂发展还原染料及其中间体,预计1994年完成,届时ICI公司还原染料及其中间体的生产能力将比目前增长1倍。Valsad的工厂是ICI     

黏胶纤维酶水解反应工艺研究

将黏胶纤维水解成糖类物质,是利用废弃黏胶纤维制备燃料乙醇的关键步骤.采用正交试验的方法,对纤维素酶催化黏胶纤维水解反应中的主要因素的影响进行了综合研究.结果表明,影响因素的显著性大小依次为:催化剂用量、固-液比、温度、pH值.对反应时间、温度、催化剂用量等影响因素进行的详细研究结果表明,酶的用量适当,反应温度选择在纤维素酶的适用温度上限,反应时间约为2 h是比较适宜的反应条件,黏胶纤维水解率约达87%.     

河南省农村经济发展的灰色理论分析

运用灰色理论分析的方法,对河南省18个地市的农村经济进行灰色关联评判和排序,确定各个地市经济发展的优劣次序和各地市的优势因素,为河南省各个地市农村经济发展提供理论参考依据,并预测了河南省农民今后几年的人均收入,以验证模型的合理性,最后对河南省农村经济发展提出了几条建议.     

试论高职英语教学观念的转变

在高职院校的英语教学中还存在着传统教学观念的许多负面影响,教师必须转变教学观念,正确处理好基础知识传授与实用能力培养之间、听说读写译各项技能之间、教学与考试之间、英语教学与学生专业技能之间的关系,提高学生的英语应用能力,真正让高职英语教学为学生就业服务,从而贯彻"能力本位"的教学核心理念,实现高职教育的培养目标.