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221.
以分散聚合法制备的聚苯乙烯(PS)微球为有机模板, 以正硅酸四乙酯(C8H20O4Si)为无机前躯体物料, 通过静电吸附作用成功地制备了纳米 PS-SiO2 复合微球和SiO2单分散空心结构。通过红外(FTIR)、热重(TG)、透射电镜(TEM)、扫描电镜(SEM) 和热重分析仪(TGA)等手段对纳米复合材料进行了表征, 并对产物的抗磨性能进行了测试。结果表明, 该方法可一次性制备大量的复合微球, 这些微球的直径约为0.7 μm, 分散性能良好。在煅烧去除模板后, 得到了保持完整的空心纳米 SiO2 结构, 微球的球壳稳定性较好。摩擦实验表明, 添加了2 wt%空心微球的植物油在较低载荷工况下具有优异的减磨性能, 摩擦系数可低至0.058。 相似文献
222.
李国伟 《组合机床与自动化加工技术》1990,(3)
本文论述了数控技术的发展,将数控技术的发展趋势归纳为以下7个方面:用多CPU分级控制,增强控制功能;方便编程;增加补偿校正功能,提高加工精度;引入设备自诊断技术;研究新的插补方法;开发应用高速跟踪的伺服系统;数控机床及数控系统的模块化设计。 相似文献
223.
224.
225.
利用ANSYS参数化建模技术及其概率有限元模块PDS建立包含公差的泵齿轮有限元分析模型。将可能影响泵齿轮共振可靠性的多种不确定性因素作为随机变量,以泵齿轮的共振可靠度为评价指标,对泵齿轮的设计公差进行了定量分析和优化。 相似文献
226.
227.
228.
229.
230.
“科学态度与社会责任”核心素养是教育部《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出的五大化学学科核心素养之一,目前是高中阶段的教学重点之一。必修二课程内容“自然资源的可持续发展”与“科学态度与社会责任”核心素养关系紧密。以“自然资源的开发利用”教学设计为例,探讨如何在课堂教学中培养学生“科学态度与社会责任”核心素养,使化学学科核心素养内化为学生的内在品质,使学生树立科学利用自然资源和建设现代化国家的远大志向。 相似文献