服务部队基层激励官兵士气--军体院球类专业50年发展历程回顾

球类运动是我军开展历史悠久的体育活动。是体力和智力相结合、富有浓厚娱乐、竞赛气息和鲜明教育意义的一种体育运动 ,具有对抗性、集体性、趣味性、娱乐性等特点 ,对增强军人身体素质 ,促进军事素质的提高 ,培养良好的意志品质 ,增强官兵团结协作的精神 ,活跃部队文化生活 ,促进精神文明建设和正规化管理 ,适应现代军事斗争需要具有极其重要的作用。一、建设发展历程军队基层体育教研室发展历程195 3～ 1973年在体育系下设游泳、球类教学组 ,饶鹏任教学组长。主要承担手球、篮球课程的教学任务 ;并创建我军第一支手球队 ,在全国首届手球锦…     

课堂教学中学生从众行为的负效应及调控艺术

社会心理学家阿希于1951年曾经做过一个有关从众问题的实验。实验材料是18对卡片,每对左边的一张画有一条线段,右边画有三条不同长度的线段,其中有一条同左边卡片上的等长。被试坐在一群人当中,辨认哪两条线段一样长。在正常情况下,绝大多数被试都能做出正确的判断,错误概率小于1％。但是,当其他人纷纷故意做出错误的判断时(这是实验者的安排),被试就显得犹豫不决,怀疑自己的判断能力。     

浅谈教师在“中等生”教育中的偏差成因及纠偏方法

素质教育的重要特征之一，就是要面向全体学生。但在教学过程中，能真正做到面向全体学生的却不多。现实情况是一个班的优等生与问题学生都能很快被教师发现，因为他们的表现比较“突出”，而一些中等生，特别是学业无特长、个性无特点的学生，往往被教师“囫囵”视之，造成教师对他们的集体性疏忽并形成偏差。对这些学生，教师若缺乏应有的了解，则很难把握有利时机实施有效的教育，时间长了，不仅会影响学生整体素质的提高，而且会造成“中等生”向问题学生转化，影响他们的人格成长和班级管理。     

驻沿海地区部队基层开展球类活动的现状调查与分析

对驻沿海地区部队基层因地制宜地开展球类活动进行调研,改进球类项目教学更好地为部队服务,为提高战斗力服务。     

语言教学法在排球教学中的运用

排球教学过程中,无论现代化教学手段、设施如何先进和完善,但都离不开教员运用有声语言的讲解教学方法.语言法是指教员运用语言向学员说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求等,以指导学员掌握动作技术、技能而进行练习的方法.知识的传递主要是靠语言来实现的,其教学效果主要取决于教师是否具有正确的口头表达能力.如果运用得当,既能贯彻“精讲多练“的原则又能有效地调动学员的学习积极性,促进运动技能的形成和良好的意志品质的培养;笔者结合自己多年的教学经验并运用现代教学的理论与方法,就语言法在排球课教学中的作用、运用的方法和运用时应注意的问题加以探讨,以期为排球技术教学提供一些有益的参考.……     

男排二传手和攻手的情绪及反应特征的探析

通过对我国青年男排二传手和攻手情绪、反应特征的分析，发现二传手在动作稳定性、复杂反应时、肌肉用力感、情绪控制力等方面优于攻手，这可为二传手和攻手的心理训练、赛前调整及选材提供理论依据。     

2008-2010年SCI收录河北省科技论文的统计分折

以SCI网络版(SCIE)为数据源,运用文献计量学的方法,以河北为关键词,对2008-2010年河北作者发表的论文被SCI收录的情况进行了统计,并按文献类型、学科分布、论文作者、产权机构和被引用情况做了较为详细的分析研究.     

环境经济学教学改革实践与探索

环境经济学是一门新兴的、文理渗透、交叉性和应用性强学科,这就对环境经济学的教学提出了高要求和新挑战。从分析环境经济学教学的现状入手,指出教学中所存在的问题,并分析了环境经济学教学的特点,在教学方法和教学形式、教材内容、教学效果的评价和考试管理系统等方面进行改革实践。近年来,改革的实践成果表明,此项改革是成功的,是具有一定推广价值的改革成果。     

"一村一名大学生计划"专业学员自律学习能力的培养

本文在分析“一村一名大学生计划”专业学员的构成情况、影响其自律学习因素的基础上，从转变观念、掌握学习方法、整合资源等三个方面提出了培养“一村一名大学生计划”专业学员自律学习能力的途径。     

对中国女排2008奥运会夺冠前景分析

针对2008年奥运会中国队的基本情况、整体实力、竞赛规程、主场优势等状况进行综合分析,为中国女排在奥运会上再创辉煌提供参考。