香皂大变身

说起小实验,哪个同学不喜欢抽空体验体验?本人可是小实验的超极“小粉丝”。今天,张老师又出了一个绝妙的创意——做香皂纸。此点子一出,教室里的欢呼声、讨论声是此起彼伏,整个教学楼都快沸腾了。     

"准历史"法的中学物理教学设计

本文提出了一种将物理学史引入中学物理的教学设计方法--"准历史"法,并根据皮亚杰的认知发展理论和托马斯-库恩的科学革命理论对这一方法进行了分析.在此基础上,介绍了运用"准历史"法进行物理教学设计的具体方法、步骤以及需要遵循的基本原则.主要目的是使物理学史与中学物理教学的相互结合,既有理论基础可依,又能给中学物理教师提供一个易操作的教学设计思路和方法.     

《动画设计与制作》课程建设研究

随着国家精品课,省级精品课的建设,课程建设已经成为各院校建设的重要环节。下面将以我院新闻学（数字媒体方向）专业的《动画设计与制作》课程为例,进行几点剖析。     

不求为我所有,但求为我所用——论图书营销的整合意识

现实出版活动中,往往有一种现象存在:硬性要素基本相同的出版单位,出书的规模和效益却大相迥异.有的出版单位每年出版一两百种图书,大多数都是有一定策划含量的双效书;有的出版单位虽然每年也有数百种图书问世,但相当部分是作者的包销书等合作出版类图书,很少能吸引读者购买和媒体关注;     

中学物理美育刍议

一、有关中学物理美育的几个概念及逻辑关系1.美与物理学之美美是什么?这个问题属于哲学研究的范畴。“美”作为一个人们日常用语中十分常见的词语,它指代的对象是复杂的。李泽厚先生从字源学意义和生活中大量“美”的使用话语中分析得出,美一般指下面三种情况:1.审美对象(美是     

声波透射检测桩基完整性研究与探索

桩基的完整性检测一直是困扰工程界的一个难题。文章探讨了基桩的超声波法检测对大直径深长桩的完整性检测的方法与技术及可靠程度。同时分析了工程中存在的问题,并且提出了新的检测方法来改善存在的问题,通过新的方法采用超声波对桩基的检测,其观测准确度高,结果直观可靠,可以较详细地查明桩的内部缺陷的性质、深度位、范围大小及严重程度,为桩基的完整性检测提供了一种有效的方法。     

谈谈初中英语形成性评价方式

正"英语课程标准(2011年版)"中认为,在课堂教学中运用形成性评价方式来总结课程教学过程和方法,不仅能够激活学生英语学习的潜能,更能够使得学生在学习中主动学习和积极探究,不断提高自身的语言表达综合运用能力。由此可见,关注课堂教学过程的评价,一方面,能够让学生形成自我总结和反思的良好习惯,帮助他们在梳理知识结构的过程中增强学习的主动性和激情;另一方面,运用激励评价来肯定学生的进步和闪光     

移动基站无线传感器网络优化研究

现有的基站移动过程中,事件驱动无线传感器网络启发式算法的主要问题是:只考虑了基站与节点的距离而忽视了其它因素。针对这个问题,提出了一种将启发式算法与移动协助数据收集模式（简称MADG）相结合的方法。首先确定基站何时开始移动,然后选定移动目标区域,在移动过程中考虑网络的负载平衡,降低能量消耗,最后在选定的目标区域内做圆周运动,达到增加网络寿命的目的。实验表明,该算法在增加网络寿命的同时还减少了丢包,效果良好。     

作者资源整合在图书出版工作中的运用

作者是图书书稿的著述者，是出版的源头，是图书出版流程作业执行的第一人。整合是为了达到某一目的和愿望，根据已有的资源条件挖掘和发现潜在的功能性因素，进行相关优化，追求放大性叠加的一种综合性积极思维。对作者队伍进行任何形式地构建和梳理，对于图书出版来说，都有奠定基础的重要意义。     

初中数学学习的要点

数学学习就是利用技巧和方法，合理地运用已有的知识解决问题，这就需要学生主动去想、主动去问、主动加工大脑中的信息。题有千万道，但各属各的门、各属各的类，只要我们清楚它的门类了．解题时就有了切入点。