理科探究式教学的实践与思考

探究式学习是一种在好奇心驱使下的，以问题为导向的，学生有高度智力投入的学习活动。探究式学习可以分成专门的探究式学习和学科教学中的探究式学习。学科教学中的探究式学习从性质和特点上可以看成是探究式学习，科学课程的本质和核心是探究，在各科教学巾开展探究式学习是课程改革的一个“亮点”。探究式学习的基本特征可以概括为“活”和“动”两个字。     

流通纪念币趋弱让人疑惑

流通纪念币是中国人民银行自1984年开始发行的新系列法定货币，由于不仅具备人民币的支付、购买等基本货币功能，而且还反映了一些重要的值得纪念的题材内容，因此属于一种特殊形式的人民币。发行以来，受到集藏和投资的欢迎，是80年代末至90年代集藏市场的热门板块，投资收益相当不错，市场形象有口皆碑。     

解放初期贵州教育事业发展概况

1949年11月,中国人民解放军解放了贵阳.从此贵州各族人民在中国共产党的领导下,完成由新民主主义向社会主义过渡.贵州教育事业在这历史变革时期,大至经历了恢复发展、调整提高、文化大革命、调整改革四个阶段.恢复发展阶段(1949—1957)1949年11月,“贵阳市军制管制委员会”正式成立,下设文教接管部,分别对全省的学校进行接受管理.学校接管,主要是接受中国共     

对新课改下高中语文教学的思考

新课程改革自实施以来取得了一定的成绩,但是也随之出现了一些问题,部分教师依然固守着封闭、被动的传统教学模式,丢弃、淡化了语文教学中生动而本源的东西,忽视了学生语文素养的培养,严重制约着教学改革的发展。因此,如何转变传统观念     

关于构建大学生科技创新与毕业设计一体化教学模式的探讨

培养大学生的科技创新能力是高等院校的重要职责,大学生科技创新活动和毕业设计是目前实现创新能力培养目标的主要手段。针对目前大学生科技创新活动和毕业设计中存在的一些问题,提出了构建大学生科技创新与毕业设计一体化的教学模式,目的是使创新活动与毕业设计相互依托,取长补短,在培养学生创新能力与实践能力方面发挥更大、更好的作用。     

浅析如何提高新建本科院校大型仪器的使用率

大型仪器作为本科院校的重要资源,在本科院校的建设和发展中起着非常重要的作用,但是新建本科院校往往存在大型仪器设备管理不善、使用效率低下的缺点,这对新建本科院校的发展相当不利。本文针对这种现象,结合工作实际,提出了一些提高大型仪器设备使用率的方法。     

汉区高校少数民族大学生心理幸福感调查

本文采用《心理幸福感问卷》为调查工具,通过分层随机抽方式抽取江西某高校在读的182名少数民族大学生作为研究对象,对汉区高校少数民族大学生的心理幸福感进行调查分析,结果发现,该群体心理幸福感平均得分为3.78±1.17,处于中等稍偏下水平,其心理幸福感在人口统计学变量上存在显著差异。     

用空间向量解决探究性问题浅析

向量具有数和形的双重特点,利用向量解题,可以进一步拓宽同学们的思维.而在空间问题中,引入空间向量,则可以将位置关系转化为数量关系,将逻辑推理转换为数量计算,从而降低问题的难度.以下举几例,谈谈利用向量来探究问题.