利用J2EE模式构建教学辅助网站

本文探讨了在使用J2EE技术构建一个基于教师的教学辅助网站系统过程中，一些java pattem(设计模式)的使用思路，并且给出了简略的功能代码样板。     

用人工神经网络预测时用水量的方法

根据城市时段用水量序列季节性、趋势性及随机扰动性的特点 ,利用人工神经网络方法 ,建立了时间水量短期预报模型 .选取不同的隐层结点数 ,采用相同的输入样本及预测数据进行训练和预测 ,并通过比较其相对误差的大小 ,确定了神经网络的结构 ,并应用 Matlab语言进行了具体的建模和预报 .实例考核证明 ,该方法与常用的时间序列三角函数分析法相比 ,具有预测误差小、计算速度快等特点 ,可满足供水系统调度运行的实际需要     

悟出新情趣写出新感觉—第11册《积累·运用一·习作》教学设计与评析

看图作文,六年级学生已写过不少.怎样使这习以为常的作文形式给学生新鲜的感觉,以使他们全神贯注地参与、充满情趣地写作呢?     

竞技武术后备人才培养模式的探究

课题研究采用调查、数理统计与个案分析的方法,对竞技武术的概念进行了界定,在分析竞技武术后备人才现状及存在问题的基础上,指出了在社会主义市场经济新形势下,以体育系统为核心的竞技武术后备人才培养模式的不足。研究结果认为:在市场经济条件下,理想的竞技武术后备人才培养模式由体育、社会、教育三个密切联系、互为补充的系统组成。     

综合性大学“饮食与健康”通识教育课程的建立及效果评价

目的:探讨"饮食与健康"通识课程的系统构建并进行教学效果评价。方法:在教学形式、教学内容、教学方法等各个方面进行综合建设,形成系统的"饮食与健康"通识课程教学体系。结果:建立了系统化的"饮食与健康"通识课程教学体系,实现了理论教学与科研实践的紧密结合,学生动手能力、科学思维、探索精神和社会责任感得到培养和加强。结论:"饮食与健康"通识课程对提高大学生整体素质起到了积极的推动作用,值得在高校通识教育领域中得到推广应用。     

启发式教学在体育课中的应用

启发式教学是指教师要从学生实际情况出发 ,充分调动学生的学习积极性 ,不断引导学生通过积极的思维活动去理解知识 ,掌握知识和技能 ,培养学生独立思考 ,分析问题和解决问题的能力的教学方法 .在体育课中应用启发式教学 ,能有效地调动学生的学习积极性 ,提高教学质量 .1　调动学生的学习积极性是应用启发式教学的重要保证按照客观规律进行启发式教学 ,必须研究和了解形成学习积极性的原因和条件 .学生学习积极性的核心是学习动机 ,它是推动学习的心理动因 .学生的学习动机反映了现实的要求 ,是和一定社会教育、家庭等条件的影响密切相关的 …     

论奥林匹克精神对青少年体育人文教育的促进

随着奥运会在世界不同国家的成功举办,奥林匹克精神已成为鼓舞全人类的精神动力,也成为教育青少年奋发向上的一面文化旗帜.奥林匹克精神能促进青少年体育人文教育,体现在它重视参与、公平竞争、关注教育、榜样激励、崇尚世界和平与谛结人类友谊之中.在体育教学中加强青少年体育人文教育,对培养青少年的体育人文精神与时代风貌具有重要的现实意义.     

三种简单机械效率的计算

1．滑轮组 （1）用滑轮组提升重物设物重为G,上升高度为h,绳子自由端拉力为F,移动距离为s,由n段绳子承担总重．则滑轮组的机械效率为     

不要自尊

起初,不懂什么叫“自尊”。后来,听得多了,看得多了,仿佛懂了一点:自尊就是自己尊重自己。因为,人来到世上,就是一个与众不同:自己应当有自己的思想,自己应当有自己的活法。不过,这些是大道理,是别人说的,是书上讲的,与我不搭界。     

我的小螃蟹

爸爸从青岛旅游回来给我带来了一只小螃蟹,我高兴极了,把它放在我家的金鱼缸里。每天放学我都趴在金鱼缸边观察小螃蟹,它有八条腿和两把威武的大钳子,它的一对小眼睛像两粒圆溜溜的绿豆,它的身体是一个坚硬的壳,肚子上好像布满了皱纹,肚子中下方像有一扇小窗户,有趣极了。可是,有一天早晨,我突然发现小螃蟹不见了,我费了好大力气才在桌子下边找到它,到了第二天夜里它又跑了。这一次我把家里该找的地方都找遍了,也没有找到小螃蟹,我难过极了。第二天上学时,我发现书包里面总是响,当时我没在意。可是,又过了几天,在我们教室的墙角边,我发现了…