数学教师角色转变谈

数学教师只有不断更新知识,才能适应新的角色,具备面向社会、顺应时代潮流、培养创新人才的素质。教学方式的转变需要借助多媒体教学课件,使数学教师得以从繁多的板书中解脱出来,在教学过程中充当导演和主持人角色。培养创新人才需要营造一种有利于激发学生创新激情的环境氛围,让学生通过自己的参与活动,主动地接受新知识。     

2006年澳门出版业发展概况

澳门特别行政区政府开放博彩市场后,不少外资集团来澳投资,间接加速了各行业的发展,澳门的出版及印刷事业亦有所增长,回顾2006年澳门出版业的发展可从以下五个方面说明.     

多元化开放式实验教学的创新与实践

文章介绍浙江大学生物学实验教学中心通过世行贷款的实施和新校区的建设,在实验室硬件条件得到更新和保障之后,如何从扩大学生受益面、建立自主式开放实验、加强学生综合性实验技能训练、开设大学生素质教育实验课等几个方面,进行创新与实践,使世行贷款效益和新校区作用得到充分发挥和可持续发展。     

高职院校行政管理体制存在的问题及对策

近年来,高职院校在计划经济的环境下,人事管理的理念以及工作的模式发生了一定的改变,出现了机构重叠,人才分布不均且工作效率低下等问题。这些问题严重影响了高职院校开展行政管理工作的积极性,使管理人员的创造性也得到了一定的限制,因此高等职业院校应当对行政管理工作进行一定的改革,更好的促进行政管理工作的开展。文章主要针对高职院校行政管理的现状进行分析,并提出高职院校行政管理体制存在的问题以及相关对策,以此保证高职院校的行政管理工作能够顺利开展。     

生物学野外实习教学体系的构建

以天目山、千岛湖和朱家尖等野外实习基地建设为背景,阐明野外实习是生物学专业"课程体系的重要组成部分"和"学生科学素养与能力培养的重要手段"的教学理念;论述"开设野外生物学课程"和"增加探究的科学问题"作为"培养学生科学素养与创新能力"的教学方法;探索"面向全国生物学理科基地开放实习"、"与国际一流大学和海峡两岸大学联合开设野外生物学课程"和"以问题为先导的课程性与研究型实习"的教学手段,构建新型生物学野外实习教学体系。     

腾冲县团田乡“大杂居、小聚居”下的民族认同调查分析

从小区域内对各民族的民族认同归属感和文化认同趋向性为切入点,以＂大杂居,小聚居＂为地理分布特征,对滇西边境地区腾冲县团田乡各民族心理意识状态进行取证、分析,以一个小区域的调查研究来展示内容繁杂的民族认同现象,从而显示出民族认同的历史趋向性和必然性。     

教育现代化五题

一、教育现代化建设贵在旗帜鲜明 20世纪90年代以来,国内关于教育现代化的研究和实践日盛一日,为我国教育改革和发展逐步明晰了定位和具有现代性的目标任务。从理论研究的结论看,比较易成共识的是:教育现代化是工业化的产物,我国目前尽管处在文明的重叠期(农业文明、工业文明和信息文明的叠加),但从总体上说是刚刚由工业化初