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自2003年"芙蓉姐姐"以凭借风格独特的照片在网络走红后,互联网进入一个"哥"和"姐"的时代,因择偶标准而备受关注的"凤姐",因混搭时尚的穿着而广为流传的"犀利哥",类似的传播符号层出不穷。近两年,微博上又兴起了以"马云爸爸"为代表的另一类亲属称谓合成符号,亲属称谓的泛化运用已然成为网络戏谑文化的重要组成部分。本文立足于当下的社会文化背景,着重探究亲属称谓泛化运用背后的传播机制,即亲属称谓怎样与传播主体相结合的从而形成一个整体传播符号,在亲属称谓的选择和传播过程中,反映了网民何种心理诉求。 相似文献
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本文讨论了当今较为前沿的三维存储光折变晶体材料写入全息图的几种编码方式的基本原理,详细分析了它们的特点。 相似文献
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雪格 《阅读与作文(高中版)》2006,(5)
一部《红楼梦》,从来是非多。遭遇了“刘心武事件”的红学热,让养在深闺的“红学”,不期然间承载了一场包罗万象的公共狂欢。这是一个多元的时代,一些人致力于建构具有学科性质的红学,另一些人则倾向于把阅读、诠解《红楼梦》当成一种大众文化消费。 相似文献
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苏德毕力格 《实验室研究与探索》2008,27(3):118-120
根据素质教育要求和教育部"关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见",结合农业高等院校农科类本科专业自身特点和当前实践教学工作中存在的实际问题,探讨了农业高等院校农科类本科专业实践教学创新体系的构建,并对其教学和管理模式及师资队伍建设方面提出了改进意见。 相似文献