要多少钱?

1.It was winter,and Mrs Millerwanted to do a lot of shopping. 冬天到了,米勒太太想去买许多东西。     

提高队伍素质 塑造良好形象

列宁说过:“宣传工作的水平,决定于宣传工作者的水平。”所谓宣传工作者的水平,就是指宣传工作者的修养和素质。新闻报道的质量和水平,新闻工作者社会形象的优劣,就决定于编辑、记者的修养,也就是决定于新闻队伍的素质。党报、广播、电视是党和人民的喉舌,要宣传党的政策,传播革     

深度报道也要"平民化"

深度报道是顺应纷繁复杂的社会生活和新闻媒介的激烈竞争而诞生的，是新闻界为了满足人们对多变的国际形势的渴求而采用的一种报道方式。在中国，20世纪80年代正处于深化改革、扩大开放的新形势下，新事物、新问题、新矛盾层出不穷。受众需要新闻传媒对此做出准确而科学的解释与回答。于是，具有解释性的深度报道应运而生，至今已成为新闻媒体提升传媒品牌、扩大社会影响、加强舆论监督。[第一段]     

Mathematical model for electroosmotic dewatering of activated sludge

The mechanical dewatering of activated sludge is difficult due to its high compressibility, which can be improved by electroosmosis. In electroosmosis, direct electric field is applied to sludge cake. Based on the conductivity modes of different sludge beds, a model is presented in which sludge cake consists of two series parts in the circuit: a dewatered bed and an undewatered one. The dewatered bed called solid conductor is mainly made up of immovable water and sludge particles. The undewatered bed includes movable water and solid conductor, which are connected in parallel in the circuit. The model describes the variation of water content with time and electric power consumption as a function of water content in sludge cake, and interprets the reason for the variation of electroosmotic dewatering rate. Comparison with the experimental data for electroosmotic dewatering under constant voltage supports the validity of the model.     

《洲际导弹的自述》的语言特色

新选入语文教材的《洲际导弹的自述》一文,以其通俗有趣、生动活泼的语言,较形象地说明了洲际导弹这个客观物象,读后给人留下了深刻的印象。洲际导弹是一种比较复杂的尖端武器,是鲜为人知的事物。运用准确生动的语言说明它,使人们了解它的有关知识并不很容易。作者没有按一般说明事物的语言作平实的介绍,而是采用了科学小品生动活泼的语言,饶有兴趣,说明恰切。其语言特色是:     

计算机应用系统的现场干扰分析与对策

论述了微机应用系统中的主要干扰渠道以及可靠性抗干扰所采取的措施。     

简述污水脱氮、除磷工艺

污水脱氮、脱磷工艺是针对普通的生物二级处理对水中氮、磷得、去除率都不高的现状发展起来的。本文阐述污水脱氮系统及其基本原理以及生物除磷系统及其基本原理，还根据这两个系统的特点把两者结合起来发展为在一个系统同时达到脱氮、除磷以及去除水中有机物的目的。     

对开展化学课外活动的认识

为了使学生系统地掌握化学基的知识和基本技能,培养解决实际问题的能力,除了靠课堂教学外,开展化学课外科技活动也是一个重要的辅助手段。化学课外活动的形式多种多样。例如化学实验、化学讲座、化学竞赛、化学阅读、化学游艺活动以及化学小论文、小发明、小制作等等。它们既可以在学校里做,也可以在家里做,还可以把两者结合起来。     

网络教学在儿科临床实习中的应用价值

<正>目的：研究网络教学在儿科临床实习中的应用价值。选择2020年3月～2020年6月兰州大学第一医院儿科接收的临床本科专业96名实习生进行网络实习教学，作为研究组，另选取2020年7月～2020年10月在儿科进行线下实习的95名实习生作为对照组，评估并比较两组实习教学效果。结果实习成绩的优良率（90.00%）在研究组与对照组（83.33%）无差异（P=0.695）。研究组的团队合作能力、学习积极性、自我管理能力、掌握知识点的评分均高出对照组（P=0.038）。研究组理论成绩、病例分析、综合成绩与对照组无差异（P=0.238）。研究组学生满意度（93.33%）高出对照组（73.33%）(P=0.042)。结论：网