实现高中语文作业的有效性

长期以来,作业被认为是教学的补充与强化。教师布置作业时往往只注重书面知识,作业的形式机械、简单、重复,忽视了作业的过程应该是学生知识、能力、情感、态度和价值观的生成与体现。教师应构建语文作业设计的新思路,探讨语文作业的有效性,提高学生语文学习兴趣,保障语文学习质量。     

探索校企合作资源共享 培养创新型应用型人才——以湖北汽车工业学院的实践探索为例

深化校企合作,实现资源共享,是经济社会发展的要求,也是实现教育教学与生产劳动和社会实践相结合培养创新型应用型人才的客观要求。高校和企业作为社会的两个不同主体各具资源优势,在自身发展的内在需要和经济社会发展的外在推动下,不断趋向于资源共享与合作,使双方的资源和优势得到最佳配置和互补,这既是全面深化高等工程教育改革、培养具有创新精神和工程实践能力的高级应用型人才的需要,也是全面提高教育教学质量的重要手段和有效途径。     

探索校企合作资源共享培养创新型应用型人才——以湖北汽车工业学院的实践探索为例

深化校企合作,实现资源共享,是经济社会发展的要求,也是实现教育教学与生产劳动和社会实践相结合培养创新型应用型人才的客观要求.高校和企业作为社会的两个不同主体各具资源优势,在自身发展的内在需要和经济社会发展的外在推动下,不断趋向于资源共享与合作,使双方的资源和优势得到最佳配置和互补,这既是全面深化高等工程教育改革、培养具有创新精神和工程实践能力的高级应用型人才的需要,也是全面提高教育教学质量的重要手段和有效途径.     

新时代少先队辅导员魅力提升12法之“形象吸引法”

少先队辅导员是党的少年儿童工作者,也是少先队员亲密的朋友和指导者。贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》《少先队辅导员管理办法》,结合新时代少年儿童的需求和特点,研究提出新时代少先队辅导员魅力提升的12种方法,帮助广大少先队辅导员提升“辅导力”,吸引少年儿童、感染少年儿童、凝聚少年儿童,激发少先队组织活力,建设好新时代少先队的组织形象。     

接纳承诺疗法教学对体育院校大学生心理健康的影响

目的：探讨心理健康教育课程常规教学和接纳承诺疗法教学对大学生情绪健康和正念特质的影响,并比较两者的效果差异。方法：以体育院校219名大学生为被试,采用分组前测、后测实验设计,分别施加两种教学,测量流调中心用抑郁自评量表、焦虑自评量表、接纳与行动问卷和正念五因素问卷。结果：常规教学可以降低焦虑水平,显著降低经验回避水平;接纳承诺疗法教学可以显著降低抑郁和焦虑水平,显著降低经验回避水平,显著提高正念特质。两种干预方法相比较,接纳承诺疗法教学对抑郁、焦虑情绪的改善程度效果更明显。结论：综合比较,接纳承诺疗法教学效果更好,可以作为大学生心理健康教育的备选教学模式。     

对会计电算化专业职业群集课程模式的思考

目前,高职高专院校正在进行教学改革,但针对不同的专业特色,应采用不同的改革措施.根据目前会计电算化专业课程模式教学中存在的不足,提出在本专业实施职业群集课程模式的思考以及在职业群集课程模式实施中,应注重实践课和教师"双师"素质等问题,从而更好地发展高职高专的会计电算化专业.     

重塑新型师幼关系

在幼儿园教育活动中,教师与幼儿的关系是一种最基本、最主要的关系。建立良好的师幼关系,对于教育活动的顺利进行和教育目标的实现是非常重要的。教师与幼儿的关系不是一种机械的信息输出与输入关系,也不是一种简单的人际关系,而是有其特定的丰富内容。师幼关系,需要...     

关子条形码打印的一点经验推介

在图书馆实行自动化管理的过程中,经常遇到条形码打印的问题,如打印图书登录号条形码或读者条形码.有些馆使用磁卡或IC卡作为读者借阅证,但是办理磁卡或IC卡成本较高,一般仅适应于公共图书馆为读者办理长期、固定的借阅证.高校图书馆读者流动性较强,若能利用本馆现有电脑及打印设备为读者办理较廉价的读者证,一定会受到读者的欢迎.     

陶行知生活教育思想在小学语文阅读教学中的应用

生活教育思想是陶行知教育思想的核心内容,对当前的教育教学工作有着良好的启发借鉴意义。文章立足于此,首先分析了生活教育思想在语文阅读教学中的应用意义,然后对生活教育思想的具体应用策略提出了几点建议,包括巧借生活素材、挖掘生活资源、鼓励课外阅读、提倡学习致用等。