霓虹灯发出五光十色的秘密

你在大城市观看夜景,步行于繁华闹市区时,就可看到色彩绚丽的霓虹灯组成的文字和图案(图1).它们五光十色、光彩夺目,正像天上的彩虹,与其他彩灯配合,把整个闹区装点得如火树银花一般.     

信息学科创新人才培养体系的研究与实践

在分析信息产业特性和信息学科创新人才内涵的基础上,提出信息学科创新人才培养目标;在分析教与学辨证关系的基础上,提出了采取实施因材施教和激发学生自主学习两类措施来构建信息学科创新型人才培养体系;从内容精、基础厚、选择多的课程体系,多层次、立体化、开放式的实践创新教学体系设计和教学质量闭环监控与保障体系设计等三个方面论述了南京邮电大学信息学科创新人才培养体系,并阐述营造条件环境、制度环境、校园环境、舆论环境等四种环境对培养信息学科创新人才的重要性。通过运行情况和取得成效说明了信息学科创新人才培养体系的可行性与推广价值。     

教学质量闭环监控体系构建初探

一、教学质量闭环监控体系理论基础——PDCA循环理论PDCA循环是全面质量管理所应遵循的科学程序。它是英语单词Plan、Do、Check和Action的第一个字母。PDCA循环的特点:(1)计划--实施--检查--改进四个阶段形成闭环管理;(2)大环套小环,一环扣一环,小环保大环,推动大循环,见下图。     

物理中的类比

"类比"是一种逻辑推理方法,是对新事物同已知事物(两个对象)间具有类似方面(属性)作比较进行推理(联想),从而得出新的结论(或假说)的方法。类比推理的模式表示如下:     

山西省长治县韩店小学开展低年级语文教材分段教学实验

1984年9月,山西省长治县韩店小学根据本校的实际,开始进行小学低年级现行语文教材分段教学的改革实验。这项改革实验的基本设想是:在不违背现行教学大纲要求和不脱离现行统编教材的前提下,变现行统编教材体系为归类集中分段教学教材,使低年级语文     

冬奥会视角下我国冰雪运动项目发展的研究

通过文献资料法,对我国冰雪运动现状及制约因素以及申办冬奥会对群众体育开展的影响进行分析,探究我国冰雪运动项目所存在的问题以及申奥成功对其发展的影响,结果表明:国内的冰雪体育赛事较少,形成不了职业化;运动员的后备人才培养模式不系统;冬奥会的申办成功不仅有利于国民参与冰雪运动兴趣的提高,增强国民体质,而且还会促进国民冰雪运动的开展,有利于冰雪竞技运动后备人才的培养,提高我国冰雪竞技运动的实力.     

冬奥背景下我国冰雪项目发展的理论研究

2022年北京冬奥会的成功申办,将进一步促进我国冰雪项目资源的全面开发与整合利用,将为我国冰雪项目的发展注入强心剂.采用文献资料等方法对我国冰雪项目现状、制约因素进行分析,发现我国冰雪项目的发展存在冰雪体育赛事较少、基础薄弱、后备人才培养失衡、运动员保障体系不完善等问题.提出加强冰雪项目后备人才的培养,完善冰雪项目运动员社会保障体系,实现冰雪竞技体育与冰雪群众体育的一体化转变等一系列的相关对策,为促进我国冰雪项目健康持续、快速的发展提供理论支撑.