小学数学目标教学评价探索

近三年来,我们进行了小学数学目标教学评价的研究,对完善小学数学目标教学,推动小学数学的教学改革,起了积极的作用。一、建立评价目标体系小学数学目标教学评价,是对目标教学的价值判断。而价值判断需有一个科学的、可操作的评价标准.这便是“评价目标”。目标是评价的依据,因此确立小学数学评价目标体系是实施小学数学目标教学     

台湾青年赴大陆研究的作用与展望

长久以来,两岸交流随着不同时期的政经情势而有所变化,1990年代之前,因台湾坚持“三不政策”,两岸交流无法台面化。然而,在台湾内部政经情势丕变,以及大陆改革开放后,两岸交流逐渐台面化,交流也日趋频繁。学术交流是当前两岸交流重要的一环,透过学者、专业人员、学生等的互动,不但有助于提升两岸学术研究,更有助于两岸关系的发展。作者曾申请赴大陆进行短期研究与学术交流,深感此对研究工作有显著的帮助,以及两岸交流的必要性与重要性。因此,回台后提笔撰写本篇拙作,盼透过本文与从事两岸研究之专家学者交流与探讨。     

“习”有所乐 “作”有所得——习作教学之“四化”

《新课程标准》指出：要激发习作兴趣，增加想象作文的练习。这些新提法。体现了让学生不拘形式地自由表达．为小学语文作文教学改革指明了新方向．开阔了新思路。同时也为学生解除了命题作文给他们带来的某些心理枷锁。如何把新课标要求落实到自己作文教学实践中。使学生想写、会写、善写？我认为最重要的是必须结合新课标．树立新理念。开拓新思路．落实“四化”要求．     

“实然”和“应然”之间的距离有多远?——以《送元二使安西》为例谈教学内容的选择

正语文课程专家王荣生说:"语文课程与教学研究的重心,现在应该转移到语文课程与教学内容的建设上来。"就一线教学来看,教学内容的选择,确实有些"乱象"。由于我研究的课题是"基于汉字科学的识字教学、阅读教学研究",便想将汉字学知识应用到课堂教学中。因此,我选择了北师大版六年级下册《送元二使安西》作为结题时的研究课。授课之后,揽镜自照,我在一遍遍的整理过程中发现了诸多问题。其中最核心的问题,即教学内     

浅谈农村学困生的成因及对策

随着素质教育全面实施和新课程改革的不断推进，农村教育有了新的发展，学生的综合能力普遍得到提高。但根据笔者多年农村教育的管理和执教经验所知，农村学校仍存在学生学习兴趣低。自学能力差，学习有困难，有厌学心理等问题。因此，分析学困生形成的原因，并采取科学有效的措施予以矫正，既是学困生健康成长的需要，也是农村教育发展的需要。     

艺与胜负

一知天命之年方才登上棋界的巅峰，在围棋史上的诸多霸者中，藤泽秀行显然是一个特殊的存在。壮年时，他也是日本棋坛的一方强豪，获得过一些大小头衔战的冠军，但更多的时候还是以其直率的言语，甚至特殊的恶手和漏着而成为坊间的话题。在五十岁之后变得更加强大，藤泽是如何实现了这一飞跃的？     

苦难的道路

高川格在本因坊位上雄霸了九年，可以说是头衔战时期最初不容争议的霸主，但是他的真正价值却是在走下坊位之后才逐渐得到认可，相比之下，坂田是幸运的，然而，他为了登上棋界最高位所付出的努力，在漫漫长路中所忍受的苦楚，其实也颇有许多不足为外人道之处。     

新时代的旗手

1965年的第4届名人战上，坂田的王朝竟然断送在一个二十三岁的挑战者手中，这是几乎任何人都未曾预见到的。然而，正是以这一刻为起点，昭和一代棋士们开始突破大正一代的坚冰，并逐渐迎来了自己的全盛时期。回望当初，林海峰会成为他们这一代棋士的先锋，其实并非偶然。