首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   189篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
社会科学   190篇
  2023年   4篇
  2021年   6篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   5篇
  2015年   3篇
  2014年   13篇
  2013年   14篇
  2012年   19篇
  2011年   6篇
  2010年   14篇
  2009年   15篇
  2008年   12篇
  2007年   16篇
  2006年   7篇
  2005年   6篇
  2004年   9篇
  2003年   9篇
  2002年   9篇
  2001年   1篇
  2000年   8篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1991年   1篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有190条查询结果,搜索用时 171 毫秒
31.
2023年一季度上海经济平稳运行,并逐渐回归至经济基本面,2023年下半年将进一步向常态化增长水平回归,最终实现全年平稳增长。参照对标地区的复苏态势,在经济运行走出疫情感染周期并实现恢复增长的过程中,供需匹配和双向发力对于经济循环的恢复至关重要,这也是上海把握超跌反弹窗口期、加快经济常态化恢复必须高度关注的问题。  相似文献   
32.
2015年,全球经济形势呈现新变化.世界经济缓慢复苏,发达经济体有所分化,新兴经济体面临困境;全球贸易投资在恢复性增长中继续格局调整,须关注超大区域集团的主导力量;长期低利率下蕴含的金融风险仍在积蓄,大宗商品市场进入调整期,部分发达经济体面临通缩风险;美国量化宽松政策退出,“后QE时代”全球流动性收缩可能对新兴经济体带来冲击.  相似文献   
33.
“扬州八怪”是中国绘画史上一批风格相近的画家总称,清代中期活动于扬州地区,主要靠卖画为生。盐商在扬州经济发展中占有重要地位,在奢靡的物质生活条件下,精神消费品的需求量大增。“文之极,画也”,盐商对绘画作品的需求拉近了与“扬州八怪”诸多画家之间的距离,画家依附盐商成为普遍现象,这种现象使“扬州八怪”成为中国绘画史上独特的一个群体。  相似文献   
34.
企业集团由生产型向服务型的转型是企业在新的发展条件下对企业组织结构、业务模式、企业内部和外部资源进行重新调整和配置的必然结果。本课题聚焦于上海国有大型企业或企业集团,重点研究这类企业在经济全球化、信息化背景下,发展生产型服务业所面临的主要约束和障碍。具体而言,本课题重点关注:①企业集团发展生产性服务业的现状。②存在的问题及有益的经验和启示。③主要的制约因素。④突破口和路径选择。⑤相关的政策建议。  相似文献   
35.
本文对《九章算术》和《几何原本》进行了比较,初步探讨了两书对古中国和古希腊数学的影响。  相似文献   
36.
日本索尼集团总裁盛田昭夫(74岁)辞职,标志着一个时代的结束。盛田昭夫以我们所观看和聆听的电子视听器材,成为日本在世界舞台冒升的象征。  相似文献   
37.
马海蛟 《社会工作》2009,(21):50-51
肢体残疾者在感知、注意、记忆、思维等方面与常人并无明显的区别,但由于本身形体的损伤,某些能力的丧失和随之而来的社会角色、经济收入等的改变,以及社会上某些不正确的价值观所带来的不公正的态度,使得肢体残疾者在个性特征方面存在着不同于健全人的突出特点。并且这些特点因残疾的程度不同、残疾发生的时间不同以及残疾人生活的环境不同而表现出差异。  相似文献   
38.
<正>写好工作总结是检验机关干部逻辑思维能力、综合分析能力、统筹谋划能力和驾驭全局能力的一个重要环节,笔者结合工作实践和切身体会,谈谈写好工作总结的"三步曲"。一、撰写前做好充分准备常言道:不打无准备之仗。撰写工  相似文献   
39.
为认真贯彻落实中纪委第七次全会和胡锦涛同志重要讲话精神,根据青海省委关于在全省开展领导干部"作风建设年"活动,切实加强领导干部作风建设,以此推动机关作风转变、提升各项工作水平,青海省统计局迅速成立了开展"作风建设年"活动领导小组,并结合统计工作实际制订下发了关于深入开展"作风建设年"活动的安排意见。局机关各党支部都在积极组织学习和贯彻落实当中。笔者认为,要切实搞好此项活动应注意和把握好以下几个方面:  相似文献   
40.
我们常常感叹现在的学生不如以前的学生学习刻苦,课前不预习,上课不注意听讲、对老师提出的问题一问三不知,课堂气氛不活跃,总是老师一个人在唱独角戏。这到底是哪里出了问题呢?是学生的素质低了,还是老师的教学出了问题?文章从教师的角度分析了原因,并且指出教师若蹲下身去教学就会看到原来自己一直站着、高高在上时错过了很多有益的发现,因为蹲下去后会更近地看到学生的活动和收获、听到学生的心声,而学生也会更加乐意地跟老师交流,从而调动大家的积极性,激发学生学习的动力和教师教学的激情。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号