浅析《中国近现代史纲要》教学中教师的作用

《中国近现代史纲要》是大学生了解中国近现代国情，培养国家和民族认同感，培育爱国主义和民族精神，坚持正确的政治方向的重要课程。在教学实践中，要强调教师的作用，要求以了解学生的心理为起点，通过各种手段调动学生的学习兴趣，然后进一步提高教师自身知识储备，达到教学以质取胜的目的。     

沉默的寡妇——生存维度下的《路得记》中的路得形象分析

《路得记》是希伯来圣经五小卷中的一卷。其中主人公路得向来被作为贤妇的楷模受到称颂,作为贤妇的路得除了孝敬婆婆、忠于耶和华,是否还可做其他解读?如把路得看作一普通女子,她的作为是否只是一个人为了自身生存所做的选择?     

高校思想政治教育课教学中创新能力的培养

思想政治教育课教学中创新能力的培养应当坚持以学生为主体的原则、着重能力培养的原则、发展个性原则、全方位互动与开放原则 ,强化教学内容的更新、教学方法的创新和教学环境的营造。     

面向未来的图书馆发展战略与馆员职业规划及调适

新技术的飞速发展,加快了图书馆变革的进程。在图书馆发起指导下的图书馆服务模式再造以及馆员职业规划制定与调适,必将推动馆员思想道德建设、能力建设和专业素质建设的全面提升,为未来图书馆发展创造条件。     

邓小平着力培养和选拔年轻干部的思想及启示

最早提出加强干部队伍年轻化建设思想的是改革开放的总设计师邓小平。邓小平关于干部队伍年轻化的思想具有丰富的内涵,他提出的选拔培养青年干部的标准和途径对于今天造就一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的年轻干部具有重大的现实意义。     

日语习得中的话语功能——以连体修饰节结构为例

日语母语者在叙事过程中常使用话语展开型连体修饰节,而中国的日语学习者却很难自觉使用此类连体修饰节。汉语的定语从句由于不具备日语连体修饰节的话语展开功能,往往被中国的日语学习者忽视。从功能的相似性上看,日语话语展开型连体修饰节往往对译为汉语的反指零形主语小句或等立关系的小句。从背景化的角度看,汉语的关系从句在背景化程度上要高于日语话语展开型连体修饰节。从语言教学实践角度看,日语学习者有必要掌握日语连体修饰节的话语功能。在教学环节上将汉语的定语从句与日语的连体修饰节的功能差异总结并教授给学习者将有助于其正确合理地选择符合语境、符合日语和汉语语言表达习惯的表达方式。     

高校图书馆转型期的基本特征和服务职能的转化

高校图书馆转型期基本特征 :共存互补的基本形态、丰富多样的馆藏、全方位的服务、不平衡的转型进程。服务职能的转化 :服务内容从单一向多样转化 ;服务手段从手工向自动化转化 ;服务方式从被动向主动转化 ;服务对象从群体向个性转化 ;服务主体从低效向高效服务转化     

马克思主义哲学视域下生态文明建设范式

伴随我国工业化迅速发展,资源环境与生态危机问题日益突出.马克思主义哲学普遍联系的辩证法思想、实践观、关于人与自然关系论述等为生态文明建设提供了理论和行动依据.生态文明建设理念应以人为本,需要政府推动和依法治理,贯穿社会主义建设各领域.在实践中,要推动绿色科技创新、探索合理生产方式、践行生态消费观、转变政府职能、加强法治建设等策略来推动我国生态文明建设.     

论和谐社会视阈下的利益分享

建立科学合理的利益分享机制,是构建社会主义和谐社会的根本要求。而我国社会现实中的利益不均衡现象却日益显现,主要表现为经济利益的不均衡和政治利益的不均衡。针对这一现象,可借鉴西方经济学的有关理论,尽快建立起以利益分配机制、利益协调机制、利益表达机制为主要内容的、适合我国国情的利益共享机制。     

浅谈如何提高小学语文阅读能力

<语文课程标准>指出:"阅读是收集休息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读."课程标准把"丰富语言的积累"写进了教学目录,对学生的阅读量还做了明确的规定:小学高年级课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字,相当于高年级的语文课本5本书左右.因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的"点缀",而是语文教育的一个重要组成部分.引领孩子们进行快乐的课外阅读,让孩子们在浩瀚的书海中遨游.