长株潭城市群低碳交通建设现状与对策分析

分析了长株潭城市群公路交通、轨道交通、新能源车辆的应用现状,估算了长株潭城市群2006～2010年的公路交通碳排放量.分析表明:长株潭城市群具有建设低碳交通运输体系的良好基础,也有低碳交通运输体系建设的实际行动,但交通低碳发展还面临着居民低碳意识淡薄、汽车保有量大幅度增加造成交通拥堵、交通运输结构不合理等方面的挑战,长株潭城市群交通碳减排需要付出极大努力.基于上述分析,提出了低碳交通发展的理念和机制、基础设施等方面应采取的措施.     

政治多元主义：竞争民主的类型学

多元主义是现代西方政治哲学的一个“普遍共识”。就政治多元主义的理论路径来说,后现代与现代性理论家都进行了不同视角的理论阐述。后现代主义强调“异质”的多元主义,“异质”的多元意味着“碎片化”、“不可化约”,而现代性视域下的理论家更多从现实主义角度出发,探讨政治多元主义的可能与整合问题。竞争民主正是政治多元主义的一种理论的“探索”和“思考”。在后现代主义语境下,康诺利、杜利和墨菲分别从不同的视角对政治多元主义的可能形式进行了反思和质询,“为自我型构”、“为文化承认”、“准共和主义”是他们提出的三种不同的政治多元主义的可能路径,就其本质来说,三种政治多元主义的选择方案本身都有其不可克服的内在矛盾,但他们为多元化时代如何整合政治纷争、实现民主政治提供了有益的参考。     

人类科学中经典无穷理论体系的终结

从新构建的基础理论学的角度,用全新的基础理论学的方法[1],在两个层面上揭示了经典无穷理论体系(无穷观)中所存在的三个本质性缺陷,得到明确的结论:1.人类沿用了几千年的经典无穷理论体系不管从宏观或微观的角度都无法真正从质上与量上描述与认识客观世界中存在的无穷事物.2.在经典无穷理论体系中产生的所有与"无穷"、"无穷小"、"无穷大"概念相关的悖体论与难题在自己的理论体系中是不可解的[1,3].介绍了新构建的无穷理论体系的特点,宣告经典无穷理论体系的终结.     

“问题——合作反思”教师培训模式的探索

传统的教师培训以粗放型培训为主，主要解决的是理念和理论等方面的问题，对教师教育教学实践中遇到的微观问题关注不够。本文是我们在骨干教师培训和新课程教师培训过程中，以行动研究理论为依据，对以解决教师实际问题为目的的“问题——合作反思”教师培训模式的探索。     

大学教师教学学术水平的内涵

教学与科研的紧密结合是大学教师的职责。明确教学学术内涵有利于大学教师提高教学质量。     

国际商务合同的若干语言研究

我国对外经济交往和合作的日益频繁使得各种国际商务合同越来越流行 ,人们也越来越关注合同文本的语言研究。文章从语言使用的角度 ,按研究的性质和主要内容 ,分为理论研究、实务研究、翻译研究三大类 ,对我国 2 0世纪 90年代以来国际商务合同的若干语言研究进行了简评。     

江苏民办普通高校师资队伍建设存在的主要问题及对策

我省民办高等教育在迅速发展的同时 ,比较突出且普遍存在招生难、找好教师更难的问题。本文分析了我省民办普通高等教育的师资队伍现状 ,并针对教师队伍建设中的主要困难和问题 ,提出了相应的措施。     

基于物品理论的医药品供给分析

医药品供给关乎人民的切身利益,影响着我国社会的稳定和经济的发展。多少年来,医药品价格过高,群众医疗负担过于沉重一直是我国政府所面临的急需解决的一大难题。因而,改革医疗体制,降低药品价格,真正解决群众“看病难”的问题就成为经济和社会发展的必然要求。基于公共经济学的物品理论,对医药品的现实属性进行了具体分析,指出了当今我国在医药品供给方面存在的一些问题以及产生这些问题的原因,进而有针对性地提出了相关的对策建议。     

帽儿山常见树种枝叶功能性状特征及相关性

以东北帽儿山16个典型阔叶树种为研究对象,分析不同树种叶片功能性状统计特征,叶功能性状内部之间的关系,以及小枝功能性状与叶片功能性状之间的关系,并进行树种枝叶功能性状聚类分析.结果表明：叶片面积变化范围为6.68(白皮柳)~166.83 cm2(青楷槭),小枝上叶片数量变化范围为2(青楷槭)~94.17片(胡桃楸);失水速率与营养成分(N,P,K)呈极显著正相关;叶柄直径与单个叶片面积呈极显著正相关,枝条直径与总叶重、总叶面积呈极显著正相关.青楷槭叶面积最大,小枝上叶片数量最少,即随着出叶强度的增加,树木叶面积及叶面质量减少;在叶水平上,营养成分含量高的叶片比含量低的叶片失水速率快;无论是在叶水平上还是在小枝水平上,大叶片都会比小叶片付出更大比例的叶柄生物量.