论社会保障预算立法

社会保障制度是维护社会稳定的重要工具。由于历史的原因,我国社会保障法制化建设工作十分滞后,严重影响了社会保障功能的发挥。本文通过对社会保障预算立法的意义、原则和内容的研究和分析,探索完善社会保障法制建设的途径与办法。     

团圆主义新论

团圆主义新论黄忠顺，黄明一王国维在《红楼梦评论》中曾将文艺的团圆主义产生根源归结为“吾国人乐天之精神”。而鲁迅则将它指斥为我们国民的文化病态。他的《再论雷峰塔的倒掉》所批判的“十景病”在文艺中的主要表现形态便是这种团圆主义的结局模式。王国维的研究与鲁...     

努力降低现代企业制度的运行成本

努力降低现代企业制度的运行成本塞风（中国人民大学工经系教授）黄明（中国人民大学工经系博士生）从历史的角度看，企业制度经历了从以自然人财产为基础的古典企业制度到以法人财产为基础的现代企业制度的深刻变革。从古典企业制度向现代企业制度变革的根本原因被认为是...     

地质博物馆陈列展示定位研究——以成都理工大学博物馆新馆建设为例

文章以成都理工大学博物馆为例,从实证角度明确展示陈列设计目的是地质博物馆陈列设计定位的基础,而展示信息传播对象、展示标本、展示环境的定位是展示陈列设计科学定位的主要内容。地质博物馆展陈设计只有在科学的定位基础上,才能实现较高水平的展示陈列设计效果。     

对孙中山“经济利益调和”论的再认识

孙中山曾明确提出，“社会之所以有进步，是由于社会上大多数的经济利益相调和”。①对孙中山这一论断，多年来国内学者大都视之为“阶级调和论”或“改良”观点，基本给予否定。然而，在现代，“经济利益相调和”的问题，越来越引起人们的关注，因而，重温孙中山这一论述...     

广州市部分小学的经典文化教育

经典文化德育教育的关键在于形成制度,扎实工作,不作秀,不走过场,要从"口"与"脑"落实于具体行动,使学生明确道德意识,获得身体力行的成效。     

漫谈当前语文教学的弊端及出路

当前语文教学奇迹般地培养了学生的应试能力,而与学生实际的语文能力的提高关系不大。以语文学科定位于工具性的教学观培养学生语文能力是舍本逐末,因为语文作为工具,只是在极其表层上的一种为人之“用”。语文是人存在的家园,是人之为人的东西。不消除升学考试的残酷竞争性,语文考试即使取消与语文学科的人文性相背的标准化题型,只考作文,也走不出当前语文教学的误区     

开放性的主题教学及其意义--中学文学作品阅读教学研究

中学文学作品的阅读教学,理应有它不同于一般文体阅读教学的特殊性;开放性的主题教学所体现的,便是文学作品在主题理解教学上的特殊性.本文从文本客体和阅读主体两方面,论述了文学作品的开放性主题教学的理论依据,及其在引导学生更全面地领会作品意蕴,培养学生的创造素质方面的教学意义.     

新加坡双语教育模式与语用环境及语言转移

［摘要］新加坡是中国之外唯一以汉族为主的国家,研究其英汉双语教育模式及语言使用最新现状对我国双语教学具有针对性很强的借鉴意义,但目前还没有其它学者对此进行系统研究。本文作者首次从历史角度归纳了新加坡双语模式,并在当地进行了较大规模的语用调查。本文是关于社会语用环境和语码夹杂现象的调查分析（家庭环境部分已发表于《外语教学与研究》2010.5）。结果显示,近40年的双语教育对以汉语方言为主的华族语用传统造成了巨大影响,目前华族学生日常交际中最常讲的语言转向英语,最常讲方言的学生不足1％。街面用语中使用英华双语的现象也越来越普遍,原来的方言拼音逐渐被取代。不过,华人的华语交际能力得到较好的保持。整体而言,新加坡已经实现了“突出英语、保持母语、消灭方言”的预定目标。     

徘徊在旧式教育与标准化教学之间——近20年中学语文现代文阅读教学检视

中学语文现代文阅读教学 2 0余年走过的路可分为三个阶段 :2 0世纪 80年代中期以前走的是传统教育的路子 ,阅读教学的立意不在阅读而在写作 ,阅读学习处于经验性习得层次 ;2 0世纪 80年代末至 90年代突出了阅读教学的独立意义 ,但其标准化教学与阅读的人文性相悖 ,扼杀了学生的灵性 ;在新旧世纪之交的语文教育大批判中 ,针对标准化教学之弊 ,出现了阅读教学再传统化的趋向 ,这趋向与 2 0世纪 90年代思想文化界的民族主义和文化保守主义思潮有着内在的关联 ,但阅读教学的再传统化并不能适应新时代的需要