表面修饰LiCoO2的LiFePO4/C正极材料的性能

采用碳热还原法合成橄榄石型LiFePO4/C正极材料,并用溶胶-凝胶法在表面修饰LiCoO2颗粒。XRD和场发射扫描电镜(FE-SEM)分析发现:表面修饰LiCoO2没有改变LiFePO4/C的晶体结构。恒流充放电和交流阻抗测试结果表明:以0.2C在2.4~4.2 V循环,未经表面修饰的LiFePO4/C,首次放电比容量为135.5 mAh/g,第30次循环的容量衰减率为9.1%;表面修饰2%LiCoO2的LiFePO4/C,首次放电比容量为142.7 mAh/g,循环30次,比容量没有衰减。     

“乌衣之战”研究性学习的实践与感悟

一、研究背景人教社高中教材《中国近代现代史》上册第25页提到:“1858年,陈玉成、李秀成合力打垮江北大营,解除了天京北面的威胁。”在打破江北大营的过程中,太平军主要进行了两场战役:一场是乌衣之战,另一场是浦口之战。然而,许多有关中国近代史著作在叙述这一重大历史事件时     

碳源对Li3V2(PO4)3正极材料性能的影响

采用高温碳热还原法在惰性气氛下合成单斜晶型Li3V2(PO4)3正极材料,考察活性炭、蔗糖和酚醛树脂等不同碳源对目标材料性能的影响。采用XRD、FE-SEM和电化学测试等手段对目标材料进行结构表征和性能测试。结果显示,以酚醛树脂作为碳源的正极材料具有优良的电化学性能,首次放电比容量达138 mA.h/g,到第10次循环容量降至122.9 mA.h/g。酚醛树脂作碳源能在加热的过程中固化交联成三维的网状结构,极有效地限制了粒子的进一步长大,材料粒径最小。     

模板法结合溶剂热法制备SnO2多孔球体

采用模板法结合溶剂热法,利用葡萄糖脱水碳化和SnCl4水解制备SnO2负极材料。XRD、FE-SEM及BET分析结果表明:SnO2为四方晶系金红石型结构,由粒径约为15 nm的零维球形纳米颗粒集合形成几何结构完整的三维多孔球体,球体直径约1～2μm,比表面积为36.41 m2/g,平均BJH孔径和孔容分别为15.8 nm和0.211 cm3/g。电化学性能分析结果表明:在0.005～2.000 V循环,SnO2材料的0.1C首次充、放电比容量分别为1 796.7 mAh/g和896.1 mAh/g,从第4次循环开始,库仑效率在90%以上;第30次0.5C循环的容量保持率为66.98%。     

突出重点精准发力不断推进全面从严治党向纵深发展

正2019年,全省水利系统广大纪检监察干部,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大、十九届中央纪委三次全会和省纪委九届四次全会精神,在各级纪委监委的坚强领导和水利部门的大力支持下,以高度的责任感、使命感,凝心聚力,攻坚克难,坚持把纪律挺在前面,坚持抓改革创新,持之以恒正风肃纪,党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成效。2020年是全面完成脱贫攻坚任务、全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,做好纪检监察工作意义重大。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入落实习近平总书记重要指示批示精     

通识教育与大学创新型人才培养研究

培养创新型人才是高等教育提高教育质量的重点,通识教育作为一种教育理论和实践已越来越被中外高校所接纳和运用.从分析制约创新型人才培养的因素出发,阐述了通识教育的内涵,从通识教育的理念,内容、教学方式三个层面论述了通识教育是特别适于发展学生的创造性和创新能力的一种教育模式.     

地方院校提高化学工艺学课程教学质量的方法及其实践

化学工艺学是应用化学本科专业的主干必修课程。依据化学工艺学课程的特点,从精简教学内容、实施多种教学方法、搭建多层次实践教学平台等方面进行教学改革,提高化学工艺学课程教学质量,提升创新型应用人才培养质量,满足盐城地区化工产业对于高层次人才的需求。     

高倍率钛酸锂改性研究及其电化学应用

被称为"零应变"材料的尖晶石型钛酸锂作为锂离子电池的负极材料,具有循环性能好、结构稳定、安全性高等特点,但在大电流下和低温下的表现却不尽人意。综述了近年来高倍率钛酸锂材料的研究进展,包括以模板法、水热离子交换法等对钛酸锂进行结构调控,用碳纳米管、石墨烯等碳材料和非碳材料二氧化钛对钛酸锂进行复合改性,并展望了钛酸锂材料今后的研究方向。     

表面活性剂对溶胶-凝胶法合成Li3V2(PO4)3的影响

讨论了表面活性剂OP-10对溶胶-凝胶法合成正极材料单斜晶型Li3V2(PO4)3的影响.表面活性剂可降低微粒的表面张力,提高前驱体的Zeta(ζ)电位,防止原生粒子团聚,提高溶胶的稳定性.加入5%OP-10制备的样品以0.2 C在3.0～4.3 V循环,首次放电比容量为123.1 mAh/g,第30次循环的容量衰减率...