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71.
目的调查了解兰州市蚊虫种类与季节消长。方法采用人帐诱、畜诱、诱蚊灯诱和挥网法。结果兰州市蚊虫有3属28种,其中:按蚊属3种、伊蚊属9种、库蚊属16种。从生态观察点捕获的4种计1 145只蚊虫构成看,淡色库蚊为优势种,占捕获总数的99.13%,雌雄比例为1∶2.28。平均密度为3.89只/(灯.h),不同环境蚊密度为公园>居民区>医院>牲畜棚。密度呈单峰曲线,7月密度最高,达到10.13只/(灯.h)。结论初步掌握了兰州市蚊虫的种类与季节消长,为防治工作提供了科学依据。 相似文献
72.
目的分析糖尿病患者施行腹腔镜胆囊切除手术的麻醉情况。方法对该院2016年4月—2017年8月施行腹腔镜胆囊切除手术的糖尿病患进行分组,各36例,A组予以喉罩全麻,B组予以气管插管全麻,对比两组患者的手术麻醉情况。结果 A组术前插气管或喉罩1 min后、术后30 min、拔除气管或喉罩时的平均动脉压、心率、血糖水平变化情况趋于稳定,明显优于B组,差异有统计学意义(P0.05);A组麻醉后恢复情况(恢复自主呼吸、呼之睁眼、苏醒拔管时间缩短)优于B组,差异有统计学意义(P0.05);A组、B组并发症发生率分别为8.3%和27.8%,对比差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病患者采用喉罩全麻施行腹腔镜胆囊切除手术可取得满意效果,值得临床推广及运用。 相似文献
73.
教学方法是教师和学生为了共同完成教学任务在教学活动中所采取的工作方法和手段。随着现代社会对人才需求的转向和先进教育思想的兴起,教学方法也发生了深刻的变革。医学教育作为一种专门教育,它所培养的医学生毕业以后将服务于人,而医疗过程是一种富于创造性的工作实践。面对日益迅猛发展的医学科学,医学教育不应该满足于医学生对于一般医学知识的掌握,而更应注重他们在能力方面的培养,包括独立获取知识能力。解决临床实际问题能力,探索创新能力,组织管理和社会活动能力。长期以来,国内外医学教育工作者在教学实践中,进行了积极的探索和研究,总结出许多富有 相似文献
74.
问题定向教学法在中等卫校临床课教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
培养和发展学生的智能是现代教育工作的主要任务。“问题定向教学法”(Problem—Oriented System,POS)正是针对传统教学方法单纯注重知识传授,忽视学生智能培养的弊端,顺应教学改革潮流而发展起来的一种新的教学方法。它采用问题的形式,激发学习者的主动思维,使学生通过解答问题,不仅获得新知识而且获得发展新知识的能力,从而为社会培养出创造 相似文献
75.
76.
陈晓林 《广西中医学院学报》2007,10(4):118-120
随着中国-东盟自由贸易区建设进程的加快以及中国和东盟国家经济的发展,广西已成为中国与东盟各国的经济、政治、文化交流合作的平台,广西与东盟国家在文化教育上的交往步伐也日渐加快. 相似文献
77.
肝癌介入治疗目前被认为是治疗肝癌的主要手段。本文对肝癌的不同病期,不同改变进行个体化介入治疗,探讨肝癌本身因素及治疗因素与生存率的关系等问题,对今后肝癌介入治疗和提高生存率提供依据。 相似文献
78.
中期妊娠的胎儿颅脑超声显像 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高分辨率超声仪的日益普及,胎儿颅脑超声显像日益清晰,通过中期妊颅内超声常规切面检查可以筛查约95%的胎儿颅脑畸形,超声检查者对中期妊娠胎儿颅脑超声显像的认识有利于胎儿颅脑畸形的产前超声诊断。 相似文献
79.
80.
【目的】探究甲状腺乳头状癌(PTC)颈侧区淋巴结转移的临床特征。【方法】回顾性分析皖南医学院附属弋矶山医院2011年6月1日至2018年5月30日收治的PTC患者临床资料。【结果】本研究共纳入241例病例。术后常规病理证实颈侧区淋巴结转移率73.44%(177/241)。与颈侧区淋巴结无转移的PTC患者相比,伴颈侧区淋巴结转移的PTC患者年龄偏小,多为女性,癌肿直径较大,颈中央区淋巴结转移数目较多,超声及CT检查积分更高。而BMI指数、桥本氏甲状腺炎病史及甲亢病史对PTC颈侧区淋巴结转移率无显著性影响。【结论】患者为年轻女性、超声及CT检查积分≥4,并术中病理提示癌灶直径≥2.0cm,中央区淋巴结转移数目大于等于5枚时,应高度怀疑PTC伴颈侧区淋巴结转移,建议行颈侧区淋巴结清扫。 相似文献