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目的提高中风患者的治疗和康复效果。方法通过集中讲解或个别讲解,报栏及健康教育宣传册等多种形式,对中风患者及家属开展不同形式的教育活动。结果通过健康教育,使广大患者对脑中风的发生、发展及就医方式有了正确的认识,医、患之间产生了主动配合的互动关系,改变了患者的不良生活方式与行为,减少或避免了脑中风的危险因素,消除了患者对疾病的恐惧心理,增强了战胜疾病的信念。结论健康教育对于脑中风患者的治疗及康复具有重要意义。 相似文献
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目的:探讨护理干预在胃镜下乙酸染色诊断萎缩性胃炎中的作用。方法:将疑似萎缩性胃炎的103例患者随机分成2组,干预组52例实施系统的护理干预,对照组51例作常规护理。预约前1 d(干预前)、检查前10 min(干预后)采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估患者的心理状态,比较两组检查前、检查中的收缩压、舒张压、心率变化及检查过程中患者的耐受程度。结果:干预组检查前的SAS和SDS评分明显低于对照组(P<0.05),干预组的患者在检查过程中的血压、心率明显低于对照组,耐受程度要高于对照组。结论:实施心理认知行为护理可以缓解患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者的耐受性,保证检查的顺利进行。 相似文献
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目的比较Goldmann压平眼压计(GAT)、Schiotz眼压计和非接触眼压计(NCT)对青光眼排查患者测得的眼压值,探讨眼压计类型对患者眼压值的影响。方法对43例可疑青光眼排查患者(67只眼,34~58岁).进行24小时眼压曲线测量。先在卧位下使用压陷眼压计进行测量,然后在坐位下分别使用压平和非接触眼压计进行测量。采用方差分析比较不同测量方法所获得的眼压值。结果Schiotz眼压计、GAT及NCT测得的眼压平均值分别为(24.58±9.76)、(22.13±8.25)、(18.51±7.48)mmHg(1mmHg=0.153kPa)。所测得的眼压值,GAT较NCT高1.7~3.1mmHg,Schiotz眼压计较NCT高3.0~6.4mmHg。三种测量方法测得的峰值眼压超过21mmHg的患者分别为36,27,19例,使用非接触眼压计可能漏诊青光眼的患者。结论使用GAT、Schiotz眼压计和NCT所得出的眼压曲线有所不同,使用NCT对靶眼压附近的眼压难以作出准确的判断。 相似文献
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1引言 吸入性呼吸道烧伤所引起的急性喉头、颈部水肿或环形焦痂压迫气管等常引起窒息,气管切开是迅速解除窒息、挽救生命的有效措施,但术中操作不严谨、术后观察不细,或治理不当又常会发生再窒息而再次危及生命[1]。本文报道28例患儿气管切开后再窒息的紧急处理及原因分析。2临床资料2.1一般资料 1972年至 1997年我科共收治需气管切开患儿28例。男 18例,女 10例。年龄 18个月至 14岁。 3例为误吞强酸、强碱,18例为头面部严重烧伤,7例为吸入燃烧的汽油、油漆、塑料、有机胶等化合物的有毒烟尘碎屑。按… 相似文献
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阴茎缺损是一种较少见的损伤 ,近期我科收治 1例阴茎大部分缺损的病人 ,行阴茎延长术 ,术后效果满意 ,现报道如下。1 病例介绍患者男性 ,39岁 ,已婚。于入院前 7个月在熟睡时被人用剪刀将阴茎自根部剪断 ,当时因为阴茎断端丢失 ,仅给予简单清创缝合 ,术后伤口愈合 ,但排尿呈溢涌状 ,极不方便也不卫生。2 手术方式及方法对于阴茎的缺损有两种手术方式 :阴茎延长术和阴茎再造术。对于阴茎的完全性缺如的患者多采用阴茎再造术 ,而对于部分阴茎缺如的患者 ,可采用以上两种手术方式。本例患者阴茎残端有 3cm长 ,因此采用阴茎延长术。方法是 :于… 相似文献
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目的研究复方托吡卡胺眼水在不同胎龄早产儿散瞳效果,加强其在早产儿眼底病筛查的管理。方法在低胎龄和高胎龄早产儿的左右眼分别滴用2次和3次复方托吡卡胺眼水。按距双眼第一次点眼散瞳时间长短将其随机平均分成A、B、C三组。A组距双眼第一次点眼散瞳时间45min行双眼瞳孔直径测量及眼底检查;B组为60min;C组是90min。结果 A、B组中左、右眼散瞳直径无差异(P>0.05),C组左眼散瞳直径比右眼小(P<0.05)。无论散瞳时间的长短,低胎龄和高胎龄早产儿组的平均瞳孔直径比较无差异(P>0.05)。结论滴2次复方托吡卡胺眼水60min后行眼底检查更安全有效,并且复发托吡卡胺眼水对不同胎龄的早产儿散瞳效果无差异。 相似文献
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患者因左侧腰部疼痛不适1月余来本院就诊,门诊彩超检查示:于左肾下盏见一大小约0.5×0.4cm的强回声,后伴声影。右肾实质及集合系统内未见明显异常回声。于右侧输尿管膀胱入口处探及一大小约1.2×1.3cm的囊肿样回声,壁薄光滑,连续观察2—3min,囊状结构逐渐增大,而后又较迅速地缩小,呈节律性膨大和缩小改变,彩色多普勒超声(CDFI)示无回声可见喷尿彩带进入膀胱(见图1)。左输尿管入膀胱开口处无明显异常。超声诊断:①右输尿管囊肿声像;②左肾结石声像。 相似文献
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曾庆梅 《中国高等医学教育》2013,(4):56-57
医学毕业生就业形势日趋严峻,就业指导课教师应从帮助医学生转变就业观念、进行正确定位、增强求职技巧、提高抗挫折能力等几个方面入手,提高医学生就业能力,让就业指导课为促进医学生就业发挥更大作用。 相似文献