急诊病人就诊时负面情绪分析及对策

急诊病人的特点为病情危急,突发事件多,心理准备少,在就诊时常因负面情绪而影响救治效果。为此,对急诊病人的负面情绪进行分析,了解急诊病人就诊时常见负面情绪及其对急诊病人心理的影响,并探讨和寻找解决办法。1对象和方法1.1对象为我院2005年10月285例急诊病人,男160例,女125     

急诊科护士急救技能的现状分析和提升对策

目的研究和剖析科室急诊护士急救技能的现状,探讨改进培训方式.方法采用整群调查和技能测试方法研究急诊护士的护龄比、学历比、急救技术使用频率比和能力比.结果一线护士护龄偏低,技术和经验明显不足;能力和学历不成正比;各种急救技术的使用频率不一.结论能力的培养和训练方式的改进对急诊护士技能的提升起着重要作用.     

影响护生实习效果的非带教因素探讨

临床实习是护生理论知识与实践组合的重要时期，是培养护理人员的起点，也是护生走向社会的第一步。在临床带教中，不仅要重视传授教学大纲指定的实习内容，还应当注意减少非带教因素对实习护生的影响。我院在护生带教管理中，突出了“以人为本”的带教核心，采用以情感、能力和素质的培养方式，有助于提高护生的综合实践能力，减少了社会、心理、情感因素对护生的不良干预，提高了临床带教效果。     

对银行职员健康体检和生活习惯问卷调查结果分析(摘要)

1999年10月对驻地某银行80名职员进行健康体检和生活习惯调查。80名中男47名,女33名,年龄19～51岁。体检结果表明,26名(32.5%)有异常,其中男20名,女6名。这26名中高粘血症11人次,脂肪肝7人次,高脂血症(甘油三脂升高)4人次,高血压4人次,单项转氨酶升高3人次,胆囊炎、胆石症3人次,慢性宫颈炎2人次,血糖升高2人次,肝血管瘤、肾结石和左前分支阻滞各1人次。生活习惯调查结果表明,吸烟史31名,均为男性;饮酒史27名,男21名,女6名,食盐量中重度32名,男30名,女2名;体重超标16名,男12名,女4名;定期运动者仅3名,     

急诊预检分诊标准制定与分诊质量

急诊预检是对急诊患者进行快速分类,以确定治疗或进一步处理的优先次序过程,预检工作直接关系到急诊服务质量、患者救治效果和患者对医院的满意度。目前在我国大型医院都已有急诊分诊护士,但多数医院尚无明确的分诊标准。我院根据国外及港澳台地区的分诊制度,结合我院情况,制定了分诊标准,于2006年12月实施,实现了急诊预检分诊方式的根本转变,现报告如下。     

战伤救治模式在急诊护理培训中的实践与思考

目前，现代战争已进入高新技术阶段，新军事变革战略的实质性内涵是实现军事体系的信息化和技术创新。高新技术战争具有与常规战争不同的特点，如何维持全员作战能力，提高野战救治水平，是摆在我们面前的实质性问题。为适应未来战争卫勤保障要求，努力提高战时护理技术救治能力，加快培养高素质的护理人才，我院急诊科结合战创伤救治特点，突出平战结合，不断加强护理人员教育和培训，将急诊创伤救治和战伤救治模式有效结合，使全科护理人员的战创伤救治水平有了明显的提高。     

急诊护士对医护合作的认知状况调查

医疗和护理虽然有着独立的体系,但两者是密不可分的,且在卫生工作中发挥着同等重要的作用,缺一不可.尤其在急诊科,抢救中默契的医护配合是提高病人救治水平、消除病患、维系病人生命的重要保证.医护合作的态度是指医生与护士对医护合作的评价和所持有的具有持久性而又有一致性的心理倾向,积极的医护合作态度具有指导双方的职业行为的功能[1].     

急诊护士临床技能水平考核及培训现状调查

目的通过考核科室护士临床技能,为培养急诊专科护士探讨途径.方法采用综合考试的方式了解护士临床技能、急救知识、现状掌握和学习需求.结果护士对单一技术、技能掌握熟练,而综合抢救能力和素质相对薄弱.结论有必要纵深开展急诊科护士的专业培训,由单一的急救知识、技术、技能向术有专攻,训练有素的技能型人才延伸.     

急诊科护士急救技术掌握情况的调查分析及改进对策

急诊科的病人多为病情危重、复杂多变,生命垂危的病人,因此急诊科护士需要掌握较多的急救护理技术。为了系统地了解在复杂急诊抢救中护士实施过哪些操作技术,并明确急诊科护理中哪些操作频繁使用和对急救有重要性,以作为急救护士课程设置、岗位培训和继续教育指南,我们进行了调查。现将调查分析结果报告如下。     

创伤链式抢救流程在急救护理中的运用

目的探讨链式抢救流程在创伤护理中的时效性。方法采用按规定时间完成各项抢救操作项目的方法计算流程中所用最短时间的可行性。结果在急救技术娴熟的情况下,“白金时段”可完成患者的生命支持;“黄金时段”可完成高级创伤护理全部内容。结论创伤链式抢救流程在严重创伤患者护理中有着很强的科学性、实用性和可操作性。