首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   833篇
  免费   4篇
  国内免费   13篇
文化教育   850篇
  2024年   7篇
  2023年   27篇
  2022年   10篇
  2021年   11篇
  2020年   12篇
  2019年   19篇
  2018年   9篇
  2017年   3篇
  2016年   9篇
  2015年   28篇
  2014年   46篇
  2013年   45篇
  2012年   50篇
  2011年   66篇
  2010年   68篇
  2009年   54篇
  2008年   58篇
  2007年   54篇
  2006年   45篇
  2005年   41篇
  2004年   36篇
  2003年   38篇
  2002年   34篇
  2001年   18篇
  2000年   20篇
  1999年   6篇
  1998年   10篇
  1997年   7篇
  1996年   3篇
  1995年   6篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1991年   2篇
  1989年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有850条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
健康传播渗透到企业社会责任结构中生产安全、保护环境及慈善责任等各个层次,是以市场为导向的现代企业承担社会责任的一个重要方面,企业组织的健康传播策略可以从提供优质产品,广告营销活动、公关管理活动等层次展开,而商业性的媒介组织对健康信息的传播,更可以增加其公信力,并实现企业社会责任。  相似文献   
92.
中华民族历来崇尚美德,党的十八大报告也把“立德树人”作为教育的根本任务,把青少年儿童培养成具有优良品德和健全人格的社会主义接班人已然成为当前教育工作的首要任务。然而数学学科似乎没有和德育产生明显的交集,那么到底该如何打破数学学科与德育之间的次元壁,实现数学学科与德育的有效融合呢?本文将探寻一些数学学科中渗透德育的有效途径。  相似文献   
93.
针对不同教育背景的外国留学生研究生和本国研究生的全英文授课问题,借鉴国际先进的教学理念和教学方法,以Neutron Technology and Its Application课程为例,采用互动式教学模式不断增强学生的英语学术交流水平,拓展其知识面,同时考虑到研究生自身的研究方向,引导其结合本课程的主要内容,增强解决实际问题的能力。  相似文献   
94.
本文选取中国旅行社总社、中国青年旅行社、上海春秋旅行社、携程、艺龙五大旅游企业网站的运营方式为研究对象,归纳出门店型、网络型、综合型三种电子商务运作类型,形成了相应的运营模式,总结其优缺点并为旅游企业电子商务运作的模式优化提出了建议。  相似文献   
95.
党的十七大闭幕以后上海中小学兴起了学习贯彻党的十七大热潮,广大师生全面正确领会党的十七大精神,特别是十七大报告中提出的实于中小学德育工作和素质教育的一些新思想、新理念、新观点,联系学校实际,以育人为本、德育为先、立德树人为根本任务,推进素质教育。本刊日前参加了上海市优秀班主任学习党的十七大文件座谈会,很多班主任充满热情地畅谈了学习党的十七大的深刻体会,现经过整理,择其要点以飨读者。同时本刊也组织华东师范大学部分师生就教育公平、人文实怀和校园网络建设等问题进行深入研讨,大家提出不少真知灼见,对广大一线教师深刻领会和学习贯彻党的十七大精神有所启示。  相似文献   
96.
当今社会知识信息量时时刻刻的剧增,使教师不可能掌握所有的知识信息,也不可能教授给学生其毕生所需的知识技能.因而,传统的教师"无所不能"的知识观已经不能适应时代和新课程改革的需要,相反,教师应当形成开放性、建构性、生态性、动态发展性的新型的知识观.  相似文献   
97.
德国著名的教育家赫尔巴特曾说:“道德普遍地被认为是人类最高的目的,因此也是教育的最高目的。”  相似文献   
98.
人际意义是语言的重要功能之一.本文通过例句分析人际意义的程式化信息在广告英语中的运用,人际意义在广告语篇中的意义和作用及人际意义对商务英语教学的启示.  相似文献   
99.
课改成败系于教师。上海市二期课改推出的研究型课程对教师要求更为严格。如何有效地促进研究型课程教师的专业发展,加快这批教师成长的步伐呢?本刊特约几位嘉宾对此进行了笔谈。  相似文献   
100.
深化校企合作,有助于培养适应行业企业需要的人才,从而为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。但由于传统教育行政管理偏重于单一的行政思维,使得职业学校的校企合作对利益相关者的识别和利益协调不够,对学生、政府、企业、学生家庭的利益主张关注不够。在校企合作中,存在学校和企业之间的组织冲突,学生与学校、企业的价值冲突。推动校企合作向深层次和高水平发展是一项系统工程,需要进行学校与企业的组织协调,学生个人与学校、企业的价值整合,促进政府与其他利益相关者之间的期望满足,形成校企命运共同体,从而推动合作的深入化和持久化。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号