笔尖上的舞蹈——例谈艺术对小学习作教学的启示

生活是写作的源泉,写作和其他艺术形式之间．也有着天然的渊源和联系。写作从生活中汲取营养,也可从其他艺术门类中获得启发。即使是初事习作的小学生,其理亦然。     

我们的杜甫——或恐是同乡——跟女儿谈杜甫

襄阳洛阳 身为襄阳人,我读杜甫,会多一些亲切。     

着一“异”字境界大开——谈《岳阳楼记》的巧妙构思

着一“异”字境界大开———谈《岳阳楼记》的巧妙构思湖北／李明海《岳阳楼记》成为千百年来传诵不衰的美文，除了它全篇骈散结合、悦耳动听的优美语言和那令人上进、催人奋发的警句（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）外，还在于它那结构的精美。作为一篇写景抒情的...     

新材料新情境历史试题解答技巧

近三年高考历史试题,就构造样式言,最基本的有两种,一是传统的直接问题,如2006年全国高考卷I第37题（4）问“简述从中华文明发展的历史中得到的启示”、2007年全国高考卷I第40题（1）问“指出1141年南宋与金‘绍兴和议’所确定的双方分界线”、2008年全国高考卷I第23题“第二次世界大战后,朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是”等,都是传统的直接设问试题。     

历史教学任务的“四维”

一、历史教学任务的“四维”历史教学的基本任务有四大项：传授知识,培养能力,进行教育,陶冶情感。在具体教学中,传授历史知识,是指历史教科书中所承载的所有史实、马克思主义的史学观点等,教师都要传授给学生;培养学科能力,是指要培养学生掌握教科书中的史实、马...     

光阴的故事

<正>我们从朱自清的《匆匆》里,感受到了时光匆匆的脚步。我们都是在时间里游泳的鱼啊,我们在时间的长河里奋力向前,我们也一再地回望和回味那些过去的美好。关于光阴,每个人都有自己的故事,每个故事都刻着自己独有的印记。     

湖北省中学历史课程教学改革学术研讨会在黄冈召开

2003年12月10日至12日,湖北省教育学会中学历史专业委员会第九届年会暨历史课程教学改革学术研讨会在湖北黄冈召开。本届年会研讨的主题是:湖北省中学历史“情景·实践·创新”教育课题研究与实验。来自全省各地的中学教师、教研员代表高等院校及出版部门从事历史教育研究的人士近三百人出席了会议。会议由湖北省中学历史专业委员会秘书长冯长运主持,会长匡裕丛教授代表第八届理事会向大会作了工作报告。宜昌市教研中心李明海、宜昌市夷陵中学田苹、宜昌市六中王英姿,分别从教研员、高中和初中层面,介绍了开展中学历史“情景·实践·创新教…     

赫鲁晓夫执政时期的农业改革及评价

赫鲁晓夫执政时期（1953-1964年），是斯大林逝世后苏联社会主义发展历程中的一个转折时期。他执政11年．也改革了11年。上台以后，赫鲁晓夫以非凡的勇气和胆略，向被奉为金科玉律的斯大林模式发起了冲击，在政治、经济、意识形态以及对外关系等方面，对苏联的原有体制进行了一系列改革，对苏联乃至整个世界都有着重大的影响。其中，农业是苏联国民经济发展最薄弱的环节。     

一个教师的早读

那时候我在乡村小学教书。农村的孩子都起得早，早早就到了学校。尤其是冬天，从第一批学生到校到上第一节课，其间大约有一个多小时。这段时间一般没什么安排，学生来了就读书，全都大声地读，书声朗朗，这应该是农村学校的一个特色了。学校的课程表上，每天头一项全都是两个字——早读。     

赫鲁晓夫执政时期的农业改革及评价

赫鲁晓夫执政时期(1953-1964年),是斯大林逝世后苏联社会主义发展历程中的一个转折时期.他执政11年,也改革了11年.上台以后,赫鲁晓夫以非凡的勇气和胆略,向被奉为金科玉律的斯大林模式发起了冲击,在政治、经济、意识形态以及对外关系等方面,对苏联的原有体制进行了一系列改革,对苏联乃至整个世界都有着重大的影响.