“权利优先”抑或“责任优先”——对当代公民教育价值取向的反思

"权利优先"与"责任优先"的公民教育取向,各有一定程度的优越性,但同时又都有其局限性。当代公民教育有必要在"权利优先"与"责任优先"之间寻找到一种内在平衡。可能的解决路径是,基于天赋人权、自由平等的公民理念传统,也基于当代中国权利意识淡薄、责任压倒权利的现实状况,建构一种以"权利优先"为基础的公民教育体系,在保障公民基本权利的基础上培育负责任的公民。     

浅析“五四”运动以来道德教育之转型——兼论道德教育中的文化遗忘问题

"五四"以来,我国的道德教育经历了三次重要的转型。第一次是从传统儒家德育向现代性德育的转型;第二次是革命伦理教育取代了现代性德育,成为学校德育的主导模式;第三次转型是改革开放后,我国的道德教育摆脱了革命伦理教育的窠臼,重新走上了现代性德育之路。历次转型中,作为民族文化精髓的儒家文化逐渐失去了它的位置,儒家德育在某种意义上"被遗忘"了。这种"遗忘"对于道德教育而言究竟是利还是弊,值得进一步思考与探索。     

内蒙古自治区天气雷达与发达省份同类雷达定量对比分析

本文通过从内蒙古自治区天气雷达业务布局、探测能力、双偏振技术、固态技术和相控阵技术以及数据质量控制方面与发达省份同类雷达进行了定量对比分析,发现内蒙古自治区天气雷达覆盖范围较低,雷达波段和型号种类繁多,雷达整体硬件和软件技术还比较落后,雷达数据质量较差,还未进行严格意义上的质量控制,定量估测降水精度较低,并针对存在的问题提出了一些改进措施和建议。     

‘红王子’锦带花绿枝扦插技术研究

本试验研究了不同时期、不同植物生长调节剂及浓度对‘红王子’锦带花不同部位茎段扦插生根的影响。结果表明:使用浓度为300mg/L的IBA时,‘红王子’锦带花的生根效果最佳,为80%;中部茎段的插穗生根率相比基部和顶部插穗的生根率好,达到83.3%;相比6、8月,在7月进行扦插的插穗生根效果最好。     

办好学术会议促进期刊发展

介绍利用学术期刊的品牌资源举办行业学术会议的优势:办好行业学术会议,扩大了期刊的知名度,强化了期刊的作者队伍建设,组织了优秀的稿件,完善了审稿专家数据库,调动了编辑和编委的竞争意识并增强了竞争能力,从而提升了学术期刊的无形资产价值.指出了办好学术会议应注意的问题.     

“课程创生取向”中教师角色的分析

众所周知,新一轮的基础教育课程改革已经引起了教师观、课程观的重要变革。传统的课程观是一种控制型的课程观,教师在课程实施中缺少自由度,没有进行课程创生的权利。而随着新课程改革的深入,这种控制型的课     

WebQuest教学设计之探究

WebQuest是在网络环境的支持下,学生借助教师的帮助和引导,围绕某一主题进行自主探究式学习。在学习过程中,学生要能积极主动地参与其中,并对所得信息进行分析、加工、推理、判断、综合等,从而解决一个或一组具体问题。WebQuest的教学目标定位在发展学生的高级思维能力和自主学习能力上,旨在培养学生获取信息、分析信息、评价信息并运用信息解决问题的能力。     

基于主题图的农村村级电子政务信息门户系统研究

针对我国农村村级电子政务系统建设的课题,在分析我国农村信息化不足的基础上,设计一种基于主题图技术的Browser/Server架构体系的农村村级电子政务信息门户系统模型,同时构建村级政务个性化信息服务平台,并对系统结构、各功能模块和数据库以及关键技术的实现进行详细描述。为解决基层电子政务“最后一公里”瓶颈和村级行政向服务型转变提供一种创新型模式。     

年华

一 　　灰蒙蒙的天又下起了一场凄迷的雨.一连几天的课,听得启帆晕头转向.从小学到中学,读完了中学又拼了命考大学,启帆觉得自己像一头被人牵了鼻子走的牛,苦苦地背着沉重的犁,为的只是,获得那么一丁点生存的权利.早上班里又召开了批判大会,批判的对象正是启帆.班长先发言说,启帆同学的缺课是不应该的,虽然有些课程没什么意义,但你总不能拍拍屁股就走吧.批判立刻开了锅,他实在不想呆下去了. 　　……     

“价值中立”的学校德育意义及局限

学校德育是一种价值引导活动,教师在价值引导过程中不可能保持完全的"价值中立",但是教师可以在一定程度上保持"价值中立".教师在某种程度上的"价值中立"对于学校德育而言是有价值的,它可以规避过度的价值灌输的风险,还可以提升儿童的道德选择力和道德自主建构力.但是,"价值中立"的局限性也非常明显.因此,我们有必要辩证地来看待"价值中立",重新认识"价值中立"与"价值干涉"在学校德育中的作用.