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宋秀英 《新安全 东方消防》2010,(6):50-50
“六一”儿童节之际．宁波市公安局交警支队海曙大队深入校园开展交通安全宣传教育．通过图板讲解，场地模拟、手势指挥等多种生动活泼的形式．给幼儿园的小朋友讲解交通安全知识．为幼儿园里的小朋友上了一堂别开生面的交通安全课。 相似文献
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宋秀英 《河北工程技术高等专科学校学报》2000,(2):30-31
全国高校已普遍开设“邓小平理论”课。讲授这门课的教师,需要全面把握邓小平科学理论体系,认真研究如何才能使“邓小平理论”进教材,进课堂、进学生头脑。为此,教学方法的改革显得尤为重要。通过教学实践,按照教学规律和时代特点,借鉴美国哈佛大学独特的案例教学法,作了积极的探索和偿试。在此,谈一下我们的做法与体会。１案例教学法符合邓小平理论体系的实质和风格 邓小平理论是当代中国的理论指南,它的创建、形成和发展是与当代中国的改革开放的实践融合在一起的。因此,只注重抽象的理论讲授是不行的,而应有机地结合改革开放… 相似文献
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通过辩证分析校外实习基地"量与质"的变化与装饰专业学生就业的关系及影响,全面思考且建立正确、合理地校外实习基地"量与质"权衡意识。尝试寻找适合装饰专业良性循环发展的规律和经验,以便为学生就业谋划更好的出路。 相似文献
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目前高职院校日趋突显其在教育中的重要性,校园墙体文化成为一大亮点,本文阐述了高职校园以“墙语”形式表达文化内涵的建设情况,同时也分析了此文化对学生的影响。 相似文献
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本文就目前全国绝大多数高职院校紧缺的门窗幕墙专业进行开设可行性理论分析与实践探讨,旨在解决目前市场上门窗幕墙专业人才匮乏的难题,并为学生就业提供更多的选择与发展空间。 相似文献
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