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51.
海棠的美丽     
对于小学,我最魂牵梦萦的就是校门口的那棵海棠树。每年,在柳树还没吐出鹅黄色的嫩芽时,我就已经迫不及待地开始计算海棠开花的日期了。花朵团团,绿叶点点,淡香阵阵,意境悠远,是春天里最幽雅宜人的景色。当百花竞相争妍,它那褪尽美丽的花蕊已悄悄地消融在泥土里,任人们感怀和留恋。我虽然并不是多愁善感之人,但海棠的美丽和凋零却还是令我倍感凄迷,感叹造物主的玄妙。重拾起儿时的旧课本,轻轻翻开,夹在其  相似文献   
52.
冥想可以改善多种与人生活方式有关的健康问题,包括抑郁症患者的抑郁症状,以及减轻慢性疼痛患者的疼痛感等。将脑机接口技术(BCI)与虚拟现实技术(VR)相结合,设计并实现了基于脑机接口的虚拟现实冥想系统。系统提供沉浸式虚拟环境和引导冥想轨迹,同时使用脑机接口设备进行脑电图(EEG)数据采集,经蓝牙传输到PC端进行分析与处理,监测参与者的心理变化,并实时提供视觉、听觉等系统反馈。研究结果初步证明系统可以帮助用户更好地进行冥想训练。  相似文献   
53.
本文主要对美国纽约大学特殊教育专业的课程设置进行了研究,由此得到一些结论,以期对我国特殊教育教师培养的改革提供一些可供参考的建议。  相似文献   
54.
韩逍 《教学随笔》2016,(9):96-96
作文是小学语文教学中的重要内容,也是学生语言输出的重要方式。目前作文教学主要通过被动模仿的方式进行学习,缺乏学生真实情感的参与,学生的学习兴趣不断下降,影响作文效率。本文在分析小学生作文兴趣缺失原因的基础上,探究作文兴趣培养的有效策略。  相似文献   
55.
水果大餐     
“丁零零”,随着比赛的预备铃响,我班的水果拼盘比赛开始了。教室里顿时热闹起来。瞧,第一组的同学七手八脚地忙乎起来:有的剥橘子,有的削苹果,还有的切西瓜。一边干边互相催促着:“快点,再快点。”第二组有两个同学正忙着挖西瓜瓤,我猜想他们的作品一定很有创意。第四组的同学正七嘴八舌地讨论着“猪”的下一步该怎么做。只见他们围成一团,压低了声音,生怕泄露了机密。在另一角落,第五组的同学正用水果刀削着小竹竿似的甘蔗。我们第三组也不甘示弱,削梨的削梨,剥皮的剥皮,切的切,摆的摆,忙而不乱……“停。”只听宋老师一…  相似文献   
56.
神秘的门缝     
女儿逍逸把一张纸片塞进了移门的轨道缝隙里,这已不是第一次了。之前,她还塞过别的东西,一枚别针,一片橘皮,当然还有我们不知道的东西。令她纳闷、神往和乐此不疲的是这些东西一塞进去便莫名其妙地消失了。逍逸对着缝隙口张望了许久,说:“妈妈,不见了呢。”我心不在焉地点点头。  相似文献   
57.
随着网络技术的不断发展,网络已经成为人们日常生活中的重要纽成部分,更是广大网民和政府之间进行有效沟通的桥梁。网络的不断发展.已经对法治建设产生了重要的影响,如何在公民网络政治参与中强化法治保障方面的建设,成为当前的一个重要问题。  相似文献   
58.
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。因此,在语文教学中怎样创新教育方法与手段,发现书本上已有的知识点,提高语文教学的创新能力。语文学科的创新不仅仅是教育教学方法的改革与教学内容的创新,还包括语文教学与内容的增减与语文教育功能的重新定位,语文教育创新是当时新课程改革的要求,也是时代的需要。文章笔者从事语文教学,文章在结合自身实践的基础上,探究如何对语文教育进行创新,希望与广大同行共勉。  相似文献   
59.
对于文化学研究,常有广义与狭义的区分,其概括与提炼的基本特征也存在着巨大的差异。本文是在广义文化学基础上的一种概括和提炼,是对于人类所创造的所有成果基础上的一种本质认识,它涵概了人类文化存续过程中所有的文化成果,因此是认识文化,了解文化精髓内涵,全面进入文化学存在的意义和价值的精华所在。相信通过“自然性与超自然性的统一”“个体性与超个体性的统一”“普遍性与民族性的统一”“阶级性与时代性的统一”“累积性与变异性的统一”等五个方面的概括,能帮助我们认识文化学研究的全面性和独特性。  相似文献   
60.
教育部高校学生司、教育部考试中心于2005年1月颁布了《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》《高等数学》(二)(以下简称新《大纲》)。新《大纲》充分考虑了成人考生所受教育的不同学习背景,同时注重考查考生对基础知识的把握和分析、解决问题的实际能力。以下对新《大纲》调整的内容进行全面深入地分析,同时提出了考生的应对策略,仅供考生参考。一、新《大纲》考试内容与要求,以及试卷结构的调整(一)考试内容与要求的调整1.删掉的内容函数;函数间断点的分类;中值定理;二重积分。2.增加的内容二元函数的条件极值;概率论…  相似文献   
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