转型时期美国中产阶级探微(1870～1910)

1870—1910年的美国社会处在转型时期。在这个转型时期里经济的迅速发展,社会文化的显著进步和在相对可观的收入、较多晋升机会的刺激下美国社会形成了专门职业型、管理型和公共服务型三种类型的中产阶级群体。这个群体形成后对当时美国社会的进步、稳定和文化的发展产生了深远的影响。     

广州市体育舞蹈教练员现状调查与分析

2010年第十六届亚运会在广州顺利举行,体育舞蹈也首次被列入亚运会正式比赛项目,这对广州市体育舞蹈事业的发展起着极大的推动作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对广州市体育舞蹈教练员现状进行调查与分析,为广州市体育舞蹈更好的发展提供参考。     

图书政府采购研究

近年来,图书政府采购频频,采购数量和采购金额都超过以往,这将对图书出版业产生极其深远的影响。出版企业如何应对政府采购成为出版人思考的重要问题之一。本文分析了政府采购的政策、法律依据,归纳总结了当前图书政府采购的领域、方式、特点及影响,并提出自己的建议。     

关于高中历史研究性学习的几个问题

历史研究性学习是指学生在教师的指导下，围绕特定的历史问题(或专题、课题)，利用国际互联网、图书馆、社会调查等多种途径和手段获取材料，以类似科研的方式主动地获取历史知识、解决特定历史问题的学习活动。当前在高中历史教学中开展研究性学习有十分重要的现实意义。     

从法的价值视角看“捕诉合一”制度

党的十八大以来,随着国家司法体制改革的不断推进,检察院内部也开启了相应职能调整。其中“捕诉合一”是检察机关一系列配套改革措施中的一项重要的改革举措。不少专家学者就此次改革涉及的逮捕和公诉两种职能的性质和关系以及对律师辩护权的影响进行了深入的研究。但是学界很少从此次改革涉及的公平、正义、人权与效率等法律基本价值视角来研究,而“捕诉合一”改革必然涉及到刑事诉讼结构的调整和国家公权力行使问题,也必然对被告人的合法权益产生重要冲击。因此,从法的基本价值视角探讨“捕诉合一”制度利弊很有必要。     

以数学建模为手段 促进高职数学教学改革

本文通过介绍我院在数学建模竞赛活动和数学实验教学改革方面取得的成绩和效果,对数学建模与高职数学教学改革实践性教学改革的经验进行了总结。     

反思性教学在思政课教学实践中的应用

思想政治理论课教师除了能够获得反思性教学的有益尝试和成长经验外,同时也会产生一些疑问和困惑,包括思政课教师在反思性教学理念上明显存在差异;反思性教学对教师素质提出的更高要求与教师实际素质水平之间产生的矛盾;反思性教学是思政课教学的目的,还是手段的争论等。因此,思政课教师们必须首先具备起必要的批判精神,才能指导自己去正确地认识、理解和运用反思性教学。     

企业科技创新团队冲突与绩效关系研究

以企业科技创新团队为研究对象,以认知冲突、情感冲突、过程冲突及团队与成员目标冲突为自变量,团队成员所采用的合作冲突管理行为和竞争冲突管理行为为调节变量,以团队绩效为因变量,通过运用实证分析方法,得出当团队成员采取竞争冲突管理行为时,与绩效呈正相关关系的冲突越显著,与绩效呈负相关关系的冲突也越显著;当团队采取合作冲突管理行为时,与绩效呈正相关关系的冲突越显著,与绩效呈负相关关系的冲突越不显著,从而为企业科技创新团队中存在的冲突提供一定的管理借鉴。     

高职院校开展大课间体育活动的调查及建议

以调查高职院校开展大课间体育活动的情况为切入点,通过文献资料、调查问卷和专家访谈等几种方法,切实了解目前高职院校开展大课间体育活动的现状,并针对存在的问题提出一些建议。     

英语听力要素简析

在大学英语学习过程中,“听”既是一个难点又是一个薄弱环节。因此,如何提高英语听力水平已成为大学英语教学工作中的重中之重。影响英语听力的因素很多,主要可以分为技术性因素和非技术性因素两大类。本文就影响英语听力的技术性因素进行分析并提出解决办法。