指向深度学习的初中数学校本作业实践研究

深度学习理念下注重初中数学校本作业的设计,一方面能让数学教师在相互学习中取长补短;另一方面则可以推动教学方式改革,由以往的“教师出题学生做”的作业模式转变为“立足于学生个性化发展”来设计作业,充分发挥作业巩固知识、延伸教学的教育价值.本文简述初中数学校本作业设计原则,并围绕“设计实践性作业”“开展层次性设计”“增设挑战性内容”“思想方法渗透”等多方面展开探究,从而提高校本作业质量,激活学生的数学思维.     

作文评价要讲究“三性”

作文评价是一种过程性评价，而不是总结性评价．因此．作文评价的目的不应只是评价学生作文的质量。而应立足于发现学生写作中的闪光点。激发学生写作的积极性和主动性。回眸过去，应试教育以“分数”看作文质量不可取，素质教育普遍采用“等级制”来定作文的“乾坤”，但无法全面、真实、公正地反映作文的质量。     

让我们做一名快乐的教师

本期“心灵茶室”请来两位教师做客,一位要说说自己生活中的苦恼,一位结合自己的经验予以疏导。舒解心结,心灵对话,就在“心灵茶室”。     

从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展

终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响，学校体育如何为终身体育打基础，怎样从终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策，是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题，具有重要的理论与学术价值。以大、中、小学体育理论、实践与终身体育为研究对象，侧重论证终身体育思想下我国学校体育改革与发展的对策。     

穗港两地全民健身的比较研究

穗港两地毗邻，在全民健身运动的开展方面有许多共同之处。香港体适能运动由于起步早，又吸收了国际上先进国家体适能运动推行的经验，在组织管理上制度比较完善，管理比较规范，社会服务已形成网络系统。这些正是我国城市落实全民健身计划有待学习的地方。     

试论竞技运动的普及与提高

作者提出建立专门的竞技运动普及与提高相结合的体制，使竞技运动在学校、社会占有阵地，且不与以健身为主的学校体育、群众体育冲突的观点，揭示了竞技运动与群众体育各得其所的发展趋势。     

“学院文化危机”与大学出版社

随着改革开放的日趋深入,尽管党和政府不断地强调知识分子在社会生活中的作用,但竟然出现了一些始料未及的现象:教师纷纷跳槽;学生无心读书,中小学流生日趋严重;大学生、研究生退学之风日盛一日,一些人士颇有历史感地把这称作“第二次读书无用”(体脑报酬倒挂日趋严重所致),以区别于“第一次读书无用”(政治上受到歧视所致)。然而我们认为,在这一现象存在着一种更深层次的危机,姑且称之为“学院文化危机”。而“学院文化危机”在社会科学方面尤为严重,近来人们有一个生动的评语:“贫困的哲学,脚注式的史学,混乱的经济学”。我们不可能在这篇文章里深入分析各学科内部的危机,仅从大学出版社的角度来谈谈这一危机,却已别具一番意味在心头了。     

广东沿海区域体育产业发展研究

以我国改革开放的前沿阵地广东为例,分析文化生态要素对广东体育产业的影响,以观察文化生态学视野下的南部沿海区域体育产业发展现状,旨在更好规划和发展该区域的体育产业.     

达赉湖野生东北雅罗鱼LDH、MDH和SOD同工酶酶谱特征分析

本文采用聚丙烯酰胺凝胶电泳方法,分析了雅罗鱼的脑、肝、心、肌、眼等五种组织器官的乳酸脱氢酶(LDH)、苹果酸脱氢酶(MDH)和超氧化岐化酶(SOD)同工酶的酶谱特征。结果表明:在不同组织中同工酶带各不相同,存在着较明显的组织特异性。