在游戏中培养幼儿的创新能力

所谓“创新”并不是专指科学发明创造，对幼儿来讲能从不同的角度想问题提问题，能用别出心裁的方法解决问题都可视为“创新”。因为用发展的眼光看，这样的孩子将来很可能会成为具有创新能力的人才。那么，怎样才能在游戏中培养孩子的创新意识呢？游戏是幼儿教育的组成部分，幼儿的实践就是玩，玩可以发展幼儿的思维力和想象力，玩可以培养幼儿独立思考、勇于探索、敢于创新的能力。幼儿在玩耍中可以懂得道理、学到知识、增长智慧，作为老师应根据孩子爱玩的特性有意设计问题，让幼儿能在玩中培养创新能力。例如，有一次一名幼儿非常高兴地…     

青春晨曲

青春的梦想是五彩斑斓的;青春的脚步是富有旋律的;青春的你我是充满色彩的;青春的生活是无忧无虑的……我怀着青春的梦想,去拜访幸福的天堂。将青春插上快乐的翅膀,让它在天地间自由翱翔。飞到山川旷野,飞到茫茫草原,飞到千丈深崖,飞到高山之巅。因为我知道——只要不停止飞翔,     

金秋非典卷土重来?

自世界卫生组织7月初宣布非典疫情在全球范围内停止传播以来,非典的阴影立即被人们抛到脑后。然而,8月份,在加拿大温哥华市一个老年疗养院中,突然出现了一种神秘的呼吸道疾病,近150名患者感染,6人死亡。由于引起该疾病的病毒同导致非典的冠状病毒极为相似,一些医疗专家认为温哥华可能遭到了非典变种病毒的袭击。随后,加拿大的科学家,分别对从患者体内分离出来的病毒基因片段进行分析。在8月22日的新闻发布会上,加拿大专家确认该病毒不是非典型肺炎冠状病毒,因为该     

新班——开好几个“专题会”

对于一个刚刚组建的新班级来说,学生能否迅速融入新集体,尽快形成班级凝聚力,是班级能否良性发展的关键。所以当一个班级组建之后,班主任应及时做好学生思想工作——开好几个专题教育班会。1.任课教师推介会由于专业、性格等因素的影响,任课教师的教学习惯、业务     

世界文化发展趋势与中国文化发展

中国社会主义现代化实践的特点,特别是现实发展的需要和中国传统文化自身的特性,决定了必须坚持中国特色的社会主义文化发展道路。但是,世界文化发展呈现出的全球化、经济一体化和多元化的趋势,对中国文化发展形态、格局、走向都会产生深刻影响。     

巧组织,让小组讨论“水到渠成”

生本教育倡导“小组合作、小组交流”,而“小组讨论”是实现学生自主学习、合作交流的有效途径.在学习小组的讨论中,学生能够解放思想、互相合作,畅所欲言,并在教师的指导下积极探究知识,实现教学目标.随着生本教育的进一步实施,广大教师已在课堂上广泛使用小组讨论这种教学形式,但是由于对小组讨论的有效实施还缺乏足够的思考和把握,小组讨论难以达到预期的成效.本文认为,要使课堂小组讨论达到“水到渠成”、真实有效的目标,教师在教学中必须组织和调控好讨论的问题和讨论的整个过程.     

PEP小学英语Book 2 Lesson 11电化教学设计

教材分析本课是实验本第二册第11课,课文分为三大部分,即:对话、句型及单词练习和歌曲欣赏。本课教学内容:能听懂会说本课会话内容。教学重点句型“Thisisa…,that'sa…”及两个单词“duck”和“hen”,为了使学生能容易掌握和理解单词,首先营造一个英语氛围,展现会话的内容。对这样富有浓厚的生活气息的对话,运用多媒体的形象画面和音响,会使学生身临其境,有感而学。教学目标1.能听懂本课会话内容。2.能较好地掌握本课句型“Thisisahen,that'saduck”,且能运用。3.会说、会听、会写单词“a,hen,duck”及句子“Thisisahen,that'saduck”;学…     

借书的思考

自接到省教育厅开展基础教育新课程小学《品德与社会(生活)》课研修班的通知后，我就准备开会所带资料。会议要求带一套《品德与社会》、《品德与生活》(以下简称《品》)课的实验教材，但本单位没有，一时有点犯难。想不到我很顺利地借到了课本．而且是从两个正在使用这套教材的小学生手中借到的。借书时我小心地问他们：“这两本书要用一周的时问可以吗?”     

一只鸟和一棵树的童话——新美南吉《去年的树》多层解读

《去年的树》故事简短，却意味深远，可以进行开放式与多层次解读，可以从友谊的童话、永远的失去、生命的深层体验以及童话的悲剧性等层面解读，也可以对叙事形式进行分析。     

刑罚个别化价值评价探析

我国刑法理论界对刑罚个别化存在两种相反的价值评价，对刑罚个别化予以肯定价值评价是深化研究的前提和动力，应当从发展我国刑法理论和建设社会主义法治国家需要的价值维度拓展和深化刑罚个别化的理论研究。