大学社会声誉的形成机理初探:基于“身份-形象-声誉”分析框架

组织声誉通常是直接声誉和间接声誉合成的产物。文章借鉴经典的组织声誉形成模型,提出解释大学社会声誉形成的理论构想,即"身份—形象—声誉"分析框架。大学社会声誉的形成过程包含身份建构、形象传播和危机管理三个环节。身份建构的目的在于建构一个对于自我的一致性的、独特性的并且体现积极价值的理解。大学形象战略通过塑造大学的良好形象,创立高品质的组织文化,有助于取得社会认同和公众信任。而公关危机的妥善处理,是大学社会声誉维持的重要环节。     

美国科学与工程领域全日制研究生资助探析

从资助人数、类型、经费来源、学科领域、资助经费等方面,对美国科学与工程领域全日制研究生资助情况作了分析.同时提出了完善我国科学与工程领域全日制研究生资助机制的建议.     

三校合作,联手攻克“河口”重大课题──《中国河口主要沉积动力过程研究及其应用》个案分析

华东师范大学、中山大学和青岛海洋大学三所高校联合申请,共同承担了由国家自然科学基金会资助的科研项目——中国河口主要沉积动力过程研究及其应用》。该项目资助经费127万元,参加的科研人员达百人,规模庞大,具有“重、大、难、深”的特征,当时属于河口海岸研究第一个国家级重大科研项目。项目由华东师范大学河口所陈吉余教授总负责,在三所高校的河口海岸研究所科研人员的共同努力下,19954EE;ln过鉴定,取得了令人注目的科研成果（如表1所示）。该项目正如评审组验收评议所言：“研究意义重大,内容复杂,钻研深入,为国内少见,…     

自定义倒计时和选题板PPT幻灯片的制作技术

文章介绍了“学科知识抢答赛”PPT课件中自定义倒计时幻灯片和选题板幻灯片的快捷制作技术。     

一个美丽的约定

在我办公室的抽屉里,放着一幅特殊的画,那是去年毕业的小杰送给我的纪念品。这幅画,是我和小杰那个美丽约定的见证!小杰,一个平时少言少语的小男孩儿,活脱脱一个涂鸦高手、潦草专家,整天就见他手脸墨迹斑斑,无论是上课还是下课,都拿着个本子在画呀画,还经常把大作弄到课本和练习册上。为此,我多次找他谈话,可他仍是我行我素。结果可想而知,每次考试成绩都不理想。每次批改作业,看到小杰的大作,我都不由得皱起眉头,在那些现代派作品上画一个大大的问号或更大的圈,然后以罚他重做一遍而无奈收场。多次说服教育无效之后,我对他渐渐失去了耐心。     

我们要建设什么样的国家实验室

美国大学中的国家实验室是美国联邦科研体系中的重要组成部分，通过系统总结其近半个世纪以来保持强大生命力的主要经验，提出我国在研究型大学中建立高水平国家实验室的建议。     

论网络环境下高校图书馆的个性化信息服务

通过对个性化信息服务的产生及高校图书馆实行个性化服务的可行性的分析，提出了网络环境下高校图书馆开展个性化信息服务的策略。     

作文教学一得

对于作文课,往往是教师感到难教,学生感到难学。为改变这一现状,我们在教学实践中不断地探索。在制定教学计划时,根据教学大纲对写作教学的要求和学生的实际来构思作文教学的设想。其总的思路是:先放后收再提高求精。“放”与“不放”是相对的,说“放”不是放手不管,而是在放的同时加强指导。我们主要是放文题,不命题;放内容,不限制写什么内容;放篇幅,不限长短。指导学生写自己所熟悉的人、事、物,重点解决无内容可写的问题,同时,也培养其写作兴趣。“收”是对“放”而言的,是在放的基础上,对学生写作训练提出一定的要求,即对写的内容和写作…     

论作为一种专业组织的高等教育系统

本文通过考察世界高等教育的发展历史 ,提出专业性是高等教育不变的特征。现代高等教育的专业性表现为专业性与通识性的结合。改革我国现存的狭窄的专业教育模式实乃当务之急 ,但不能背离高等教育的专业性特征。     

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从社会科学的宏观角度出发 ,指出当前我国图书馆学研究中存在的若干问题。