校本教研的实践与探索

随着课程改革的不断深入，促进学校教师和学生的协调发展，提高学校教育质量和办学效益，是校本教研的根本目标，校本教研也是实现目标的重要途径之一。学校、教师和学生的发展代表着学校的教育质量，决定学校的品位，是学校品牌的生命。     

不必开始就通分

解分式方程常用一次性通分,化为整式方程再求解,本文说明:要注意方程的结构,不必开始就通分,可适当变形求解．本文介绍一些方法,供同学们参考．1．移项例1解方程:1/x-1 x=2-x/1-x.分析两个分母位于等号两侧,且互为相反数．将两分式移项到等号一侧,其余项移到另     

浅议矿产资源的合理开发利用与节约保护

本文从我国矿产资源开发利用的现状，论述了节约和保护矿产资源的重要性和必要性。提出了为了人类的生存和发展，我们必须对矿产资源在合理开发利用的同时进行有效的节约与保护。     

三角代换的解题功能

三角代换在解题过程中显示着特殊作用 ,本文结合实例介绍几种常见的功能 .1　简化功能有些具有多种解法的题目 ,用三角代换可以去掉根号、减少变元、简化结构、缩小计算量、简化或避免复杂的讨论等等 ,从而化繁为简、化难为易 ,使问题简捷获解 .例 1　求函数 y=x- 1 + 5- x的最值 .析与解　由于 y与 y2同时取得最值 ,故将原式两边平方 ,利用二次函数可求得结论 ,但此法繁琐 .用三角代换可得下面优解 .由 x- 1≥ 0 ,5- x≥ 0 ,得 1≤x≤ 5,0≤x- 1≤ 4 .设 x- 1 =4 sin2 θ( 0≤θ≤ π2 ) ,则y=x- 1 + 5- x=4 sin2 θ+ 5- ( 1 + 4 sin2 θ)=…     

也谈天平能否平衡

近读本刊2004年第2期《天平能平衡吗?》一文，觉得原文提出的问题十分有趣．对原文作者的观点，笔者也表示赞同．不过笔者觉得，原文对问题的讨论不够完整，还存在另外的两种情况需要补充。     

国外经验与启示交叉学科建设成效评价

交叉学科建设成效评价对实现交叉学科建设的战略管理、促进交叉学科的高质量发展具有重要意义。相较传统学科或单一学科,交叉学科在研究成果评价方面还未形成适应交叉学科发展规律及特点的评价体系与标准,致使交叉学科建设成效评价面临实施困境。分析了维也纳技术大学交叉学科研究博士学位项目——维也纳“水资源系统”博士学位项目评价在评价组织与实施、评价内容、评价方法上的理念与经验,提出了在我国开展交叉学科建设成效评价的对策建议。     

我国银行业脆弱性浅析

从理论来源上对银行业自身脆弱性进行了分析 ,指出当前我国的银行危机不容忽视 ;在分析我国银行业脆弱性成因的基础上 ,提出了防范和化解银行危机的对策     

经管学院2001年暑期实践教学研讨集

20 0 1年暑期经管学院包括秘书与人公自动化专业在内的多个专业组织学生进行了专业实习。九个专业的资深教师从不同解度对本次的专业实习情况进行了总结     

高校图书馆光盘数据库的整理与开发

一、光盘数据库检索的优点 光盘数据库在计算机检索中同传统的纸张手工检索工具相比，具有以下优点。 １．海量存贮信息 一张普通的ＣＤ─ＲＯＭ（Ｃｏｍｐａｃｔ ＤｉｓｃＲｅａｄ Ｏｎｌｙ Ｍｅｍｏｒｙ）光盘最大可存贮６８０ＭＢ（ＩＭＢ＝１０２４Ｂ）字节的信息，可储存近 ２亿个汉字。而 ＤＶＤ—ＲＯＭ更可存贮达４．７Ｇ（ＩＧ＝１０２４Ｍ）字节的信息，可容纳近４０００本图书或７００个高清晰度图片。象我国。最大的北京图书馆的所有图书只需要数张光盘即可容纳全部信息。 ２．检索速度快 随着计算机ＣＰＵ主频的提高及光盘驱动…     

苏轼思想与宋词关系发微

苏轼对词的历史性的锻炼和完善 ,除了他具有超常的智慧和渊博的才学外 ,还与他独特的思想意识密切相关。儒家的执著专注、佛家的空幻虚无、道家的率性自然 ,均奇妙地统一在苏轼的生命实践中 ,他对词的贡献也正得力于其独特思想构造所产生的内驱力的推动