第三届深圳少儿美术论坛全国少儿美术教育交流会通知

小女丫茹，今年4岁有余，活泼可爱，见到班里小朋友有了什么新鲜的玩意儿，或者见到自己喜欢的零食、玩具，也总想买回家。我呢，认为该买的买，不该买的坚决不买。女儿倒也乖巧，不再缠着我要。正当我暗自窃喜教女有方时，却发现家里的玩具、图书有增无减，桌上也堆放着许多刚开袋的零食。原来，女儿见在我这里达不到目的，就转向了她爸爸。[第一段]     

惩罚的有效性与学生“态度改变”的关系研究

菲斯汀格的认知不协调理论假设个体的认知有寻求一致的倾向[1],如果个体的认知元素间出现不协调状态,会产生焦虑、紧张等负性感受而构成一种压力,驱使个体想方设法减轻或消除不协调感,使认     

余弦定理与图形

1．证明不等式 例1 设x,y,z∈（0,＋∞）．求证： √^2-xy＋y^2＋√y^2-yz＋z^2〉√z^2-zx＋x^2     

成教学生闲暇时间自主管理现状与对策研究

采用大学生闲暇时间自主管理调查问卷,调查249名成教学生闲暇时间自主管理的现状。结果发现:成教学生闲暇时间管理的自主管理总体状况较差;成教学生在闲暇时间自主管理中时间分配、满意度上存在显著性别差异;成教学生在闲暇时间自主管理中的时间分配、主动性、计划性和满意度上存在显著年级差异。在此基础上提出了成教学生闲暇时间自主管理的对策。     

试论高校毕业生就业创业服务体系的构建

在分析了当前大学生就业难的现象及原因的基础上,结合酒泉职业技术学院的实际,提出了构建高校毕业生就业指导服务体系的八个方面。     

两个三角形全等的条件探析

一、学习目标1.知识目标(1)经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。(2)掌握三角形的"边边边"条件,了解三角形的稳定性。(3)在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理。     

一道高考题的多种解法

2010年高考数学江苏卷理科第14题为:将边长为1的正三角形薄片,沿一条平行于底边的直线剪成两块,其中一块是梯形,记S=     

校园暴力产生的原因及对策

近年来,校园暴力事件时有发生。文章分析了隐藏这一现象的深刻原因,同时呼吁教育工作者应当高度关注这一问题;并提出了两点解决办法:普法教育的加强和非暴力情感的培养。