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在新课程实施过程中,各版本的小学品德与社会教材编写体例都采用了主题统整、单元编排的建构方式,每个单元由若干课组成。在进行单元编排时,编者将“内容标准”的某一内容或几个内容通过融合后确定出一定的主题。这些主题大都选用了一个蕴含品德内涵的文学性标题,来对单元中的课文进行统领,编者以这个主题为中心将有关的学习内容有机联系在一起。 相似文献
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王盈 《陕西广播电视大学学报》2012,(3):83-85
对于国有土地使用权出让合同的性质,我国法律界认识不一。就理论界而言,民法学者认为其属于民事合同,行政法学者认为其属于行政合同。在审判实践中,以前法院通常将其作为民事案件来受理,而现在依据是最高人民法院2004年1月关于规范行政案件案由的通知,现在法院将国有土地使用权出让合同纠纷作为行政诉讼案件处理,反推其为行政合同。笔者认为国有土地使用权出让合同是典型的行政合同。 相似文献