毛泽东统一战线策略思想初探

毛泽东的统一战线策略思想,是在长期的革命与建设的实践中形成和发展起来的,是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东统一战线策略思想围绕的一个基本精神,就是要调动一切积极因素,为革命战争以及社会主义革命和建设事业服务。     

近十年周恩来思想研究综述

周恩来不但是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，而且是杰出的马克思主义理论家．他在不同的历史时期，对哲学、经济、军事、党的建设、外交、政权建设、统一战线、科学技术、教育、文艺等方面的思想进行了阐述，丰富了马克思主义和毛泽东思想的理论宝库。     

颜元的德育思想及其现代启示

颜元是清初名的思想家、哲学家和教育家,他一生大力提倡经世致用之学,强调“行”在人的认识过程中的重要作用,他建立在“习行”基础上的德育目标、德育内容和德育方法,对于当前我国的现代教育仍然具有十分重要的启迪意义。     

毛泽东对社会主义本质的艰辛探索

社会主义的本质是什么?对这个问题的正确回答,关系到社会主义的命运问题,必然要被无产阶级革命领袖所考虑和解答。邓小平在1992年春季的南方讲话中明确提出:“社会主义的本质,是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一科学论断无疑包括毛泽东同志的理论贡献。     

邓小平“两个大局”的构想与西部大开发战略

西部大开发是党中央根据邓小平“两个大局”的战略构想所做出的一项极其重大的战略决策。西部大开发关系到“两个大局”战略构想的进一步落实,“两个大局”的战略构想提出了实施西部大开发的合适时机和现实条件,二者是社会主义本质的基本要求,是实现全国人民共同富裕的必由之路。     

梁漱溟的道德理性思想评析

梁漱溟一生致力于探索人生价值和中国出路两大问题，并试图将人生态度的选择问题与中国文化的现实和发展联系起来，以一种正确人生观的奠定来作为解放中国文化与现代化出路的根本途径，他建立在“无私的感情”基础上的道德理性学说，尽管有这样或那样的缺陷，但是他提出的互以对方为重，以无私的感情对已对人，使人类最终能和谐相处，共存共荣的思想，对于我们今天的社会主义精神文明建设仍然具有重要的现实指导意义。     

论杜亚泉的文化调和思想

杜亚泉是清末民初时期一位著名的科学家、教育家和启蒙思想家。他的文化调和思想尽管存在一些不足之处,但是他对中西文化问题的开放心态、辩证分析和理性思考,在当时的"五四"思想界还是独树一帜的,对于我们当前构建和谐社会也仍然具有借鉴意义。     

毛泽东与邓小平的群众路线理论初探

毛泽东从中国革命的实际出发 ,在长期的革命斗争中把马克思主义关于人民群众创造历史的原理 ,系统地运用于党的全部生活 ,形成了具有中国共产党人特色的群众路线。邓小平在指导社会主义现代化建设的过程中 ,不仅继承了毛泽东所创立的群众路线的工作方法 ,而且赋予了它新的时代特征 ,使其更加具体、更加科学化了。     

瞿秋白对早期党的新闻理论建设的贡献

瞿秋白是中国共产党的早期领导人之一．他在早期领导党的新闻事业中积累了丰富的实践经验．形成了具有特色的新闻理论，对早期党的新闻理论建设作出了卓越的历史性贡献．给后人留下了一笔珍贵的新闻遗产。     

论曾国藩的教育思想

曾国藩是中国近代史上著名的政治家、军事家和外交家,也是近代新儒家的代表人物。他的著述中包含了丰富的教育思想,其教育思想对于加速中国教育现代化的历史进程曾发挥了积极的作用,在中国近代教育史上产生了深远而广泛的影响,对于我们当前所进行的社会主义教育改革仍然具有十分重要的启迪意义和借鉴意义。