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教学过程:
Step 1.Freetalk(略)
S:(Answer these questions.)
[评析]不管是英语新授课还是英语复习课,都离不开我们的生活。从问候交流中自然而然地过渡到生活中存在的数字,一方面帮助学生复习了centi—meter,meter,month,letter,hour等词汇;另一方面使学生认识到我们生活中真的存在着很多数字,这些数字都表达了不同的含义,这样也为下一个环节的展开做了很好的铺垫。 相似文献
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两个月的实习期即将结束,在我班实习的王老师也将离开,于是我班的同学自发地搞了一次欢送王老师的主题班会。丰富多彩的活动之后是学生向王老师赠送礼物:台历、一盒自家产的茶叶、一本笔记本、一张贺卡、一幅画……最后上来的是一位名叫丁京京的女孩,只见她低着头,抿着小嘴,把一张纸递给老师,便迅速转身回到了座位上。不一会,实习老师依依不舍地离开了,并带走了孩子们的礼物。 相似文献
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音乐教育是艺术教育,是心灵的催化剂,教师应该让学生在快乐中感受音乐,体验音乐。本文通过三方面阐述音乐教学的点滴创新。 相似文献
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苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“对艺术,特别是对音乐,道德内容是其灵魂,是其存在的意义。”本文通过器乐、音乐课及合唱合奏三方面阐述德育在音乐教学中的渗透。 相似文献
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小学英语教学与语文教学感觉上都强调听说读写,实际上是不同的。小学生学说英语的背景是远及母语的。所以我认为英语课堂教学中关键是如何让学生感兴趣地学,教师如何去创造性地教。“生活英语”就是指:从生活出发,让学生在生活化的情境中去学习英语,同时强调学生能在生活中运用英语去解决生活中的一些问题。笔者以一次课堂教学(牛津版4B《Unit6Letsgobytaxi》A部分)为例,结合课堂教学实践,对其中的几个片断进行反思和说明。片断一:Hello,boysandgirls,I'myournewEnglishteacherthisclass.I'mMissZhu.I'mfromHebinPrimarySchool.Doyouw… 相似文献
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美国作家杰克?伦敦在其中篇小说《荒野的呼唤》中成功的运用了大量的象征主义手法,赋予了这部作品丰富而深邃的思想内涵。其中,红与白这两种色彩在作品中的反复出现引人注目,它们分别具有多重的象征意义。 相似文献