石家庄发动校企合作引擎

上世纪初,平汉铁路和正太铁路相继修建,并在石家庄交汇.一个乡野小村被隆隆的车轮托起,成为控燕京南门、扼冀晋咽喉、连齐鲁中原的华北重镇. 有人说,石家庄是一座因铁路而兴的城市. 铁路带来了现代工业、商业的繁荣发展,铁路加速了石家庄城市化的进程.     

青年主张青年观点——第六届中国中青年职教论坛关注《规划纲要》

2010年11月6日,由中国职业技术教育学会主办、江苏技术师范学院承办的"第六届中国中青年职教论坛"在职教名城江苏常州召开.论坛以"贯彻落实<纲要>精神,促进职业教育改革创新"为主题,特邀<规划纲要>职业教育战略专题组组长、中国职教学会副会长周稽裘对<规划纲要>进行解读.同时,论坛紧扣贯彻落实<规划纲要>职业教育改革发展的方方面面,进行了专题研讨.     

增强职业教育吸引力

三个"重要" 2009年1月5日,温总理专门为制定<国家中长期教育改革和发展规划纲要>发表署名文章,明确表示"要加快民办教育发展,满足不同社会群体多样化的教育需求".     

加快发展面向农村的职业教育

前瞻2020 在面向2020年的城市化、工业化乃至整个现代化进程中,农村问题最受人关注.即使城市化进展顺利,农村人口到2010年至少还有7亿,2020年至少还有5亿,仍然是个庞大的人群.     

高职教学成果:期待更好更多基于第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的统计分析

2009年9月1日,教育部公布了第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目.国家级教学成果奖从1989年开始评选,每四年评审一次.它与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称我国四大国家级奖励,是衡量教育水平的重要指标,在总体上代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平,对于高等院校的教育教学改革具有重大的指导与引领作用.     

2009年职成教科研趋势把脉——基于全国教育科学"十一五"规划2009年度立项课题的数量分析

教育科学研究是教育工作和哲学社会科学研究工作的重要组成部分,承担着促进教育科学发展和繁荣发展哲学社会科学的双重任务.其中,职业技术教育研究和成人教育研究,因其研究对象的特殊性具有特别重要的意义.日前,全国教育科学规划"十一五"2009年度立项课题名单公布,作为其补充,第二期全国教育科学规划成人教育研究专项课题名单与第三期全国教育科学规划职业教育研究专项课题名单相继公布.对其加以梳理,也能够看出当下我国职业教育与成人教育研究的现状与热点.     

民生为本,人才优先 人社部部署2010年全国职业能力建设工作

2010年4月8日,珠海,这座美丽的南国海滨城市一片春意盎然.人力资源和社会保障部主办的全国职业能力建设工作座谈会在此间召开.     

创建“校-企-校”师资培养新体系 吉林省职业教育教师教育联盟

建设背景建设高素质专业化教师队伍是大力发展职业教育、提高人才培养质量的根本保证。如何突破结构单一、系统封闭的职教师资培养模式,建立与现代职业教育体系相适应的职教师资培养培训体系是新时期教师教育改革的重大课题。作为独立设置的专门为     

根植地方 服务地方 丽水职业教育集团

建设背景近年来,丽水职业教育发展较快,在促进区域经济发展和维护社会稳定方面的作用日益显现。但与快速发展的区域经济相比,当地实用型、技能型人才还存在着总量不足、结构失衡、素质不高等问题,结构性用工荒现象仍然较为突出。深化职业教育改革,     

“两创一传”：浙江中职双核驱动经济发展

浙江,一个兼具创新和传统基因的区域。
　　这里是全国创新成果主要孵化基地。浙商孕育于斯;全省专利授权量2011年居全国第二位;杭州、宁波、嘉兴都是国家创新型试点城市。