“中国航天第一站”探秘

中国军方近日大规模宣传一个航天测控站的事迹。透过这个航空测控站,可以隐约看到中国航天技术的长足发展。中国人正在积极准备进入太空,而且已为时不远     

一种新型光伏光热一体化热水器

为满足电力紧张和无自来水供应地区对热水器的需求,设计了一种光伏光热一体化太阳能热水器.描述了热水器的设计结构方案,分析了该热水器的特点与技术创新之处.     

作为伦理的美学

本文考察了前期维特根斯坦的美学观,认为：《逻辑哲学论》的语言逻辑置美学于无意义的神秘之域;美学作为形而上主体的情感表现和宗教体验,与意志、“用永恒的观点”和幸福有关,是不可言说的;美学与伦理学被维特根斯坦置于他为之保留的形而上学地盘之中。     

项目式教学培养广告学生软件应用能力

项目式教学可以提高专业能力的培养效率,缩小社会需求和学校培养之间在应用能力上的差距.在广告学专业中,对几个应用软件课程使用项目式教学,触动了学生的积极性,教学效果明显好于非项目式教学.项目式教学对授课教师和实验师都有高于非项目式教学的要求,在允许的条件下,对软件课程实现项目式教学是本科职业能力培养的好方式.     

高中区域地理的教学策略

如何在地理教学中帮助学生获得区域地理学习基本的方法,是地理教学面临的一项重要课题。我就高中区域地理的教学策略与技巧进行探讨,与广大同仁商榷。1．运用地图,建立空间概念,学会空间定位。     

塞上马兰分外香——记核试验基地马兰第二中学校长张春英

“如果你想成为一个好校长,那你首先就得成为一个好教师,一个好的教学专家和好的教育者……” ——(苏)苏霍姆林斯基 在我国西北核试验基地,到处生长着一种蓝色植物,它们不择条件,不畏风沙雨雪,把根深扎在沙土里,静静地开出一朵紫色的花,默默地散发出一种清幽的芳香。人们把它叫作马兰。     

分析哲学的解释学特质——维特根斯坦与伽达默尔之比较

在与伽达尔默尔的比较中,本文从理解与解释、语言游戏与语言、走向实践智慧三个方面论述了维特根斯坦前后期哲学中的解释学特质,细致分析了其中的同与异,并指出了其所以如此的原因。     

幼儿园参与性教学的研究与实践

《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进身心和谐发展.“合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动,充分发挥各种教育手段的交互作用,创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动与表现能力的机会.”通过认真学习《规程》,我们发现其中贯穿着在活动中让幼儿自己动手、动脑,自己探索发现,初步学会表现这一重要精神,而“参与性教学”就体现了这一重要精神,“参与性教学”是教师积极参与学生的学,学生主动参与教师的教,教与学融合,充分发挥主体意识,从而使学生全面提高自身的素质的教学.而在幼儿园如何真正把《规程》精神转化成教师的教育行为:如何改变教师的教学习惯?如何培养喜动手,善发现,表现力丰富的幼儿发展其个性品质?如何充分尊重幼儿的主体地位,主动地发现环境中的教育因素,创造性地认识事物?我们经过论证筛选,提出了寓