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学习动机研究作为教育心理学研究的重点之一,近年来,逐渐走向成熟和细致化。总结学习动机的概念、学习动机的理论性和实证性研究成果,指出学习动机研究中存在的不足及研究展望。 相似文献
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发生认识论是瑞士心理学家皮亚杰提出的一种关于认识论的一种独特理论。发生认识论的明显特点是用发生学的观点和方法研究人类的认识,强调认识个体起源和历史发展。皮亚杰认为,传统的认识论只注重认识的高级水平和认识的最后结果,而近代和现代的认识论则专门从事认识的逻辑分析或语言分析,但这些都不够,还需要用对认识的心理 相似文献
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刘明娟 《中国科教创新导刊》2008,(3):132-133
本研究通过使用镶嵌图形测验选取90名小学生被试(场独立型与场依存型各45名),从美术创造力的思想性、感受性、表现力与整体性四个维度对其美术作品进行评价。结果表明:(1)场独立性的小学生与场依存性的小学生中在美术创造力方面存在显著差异;(2)场依存性的男生在美术创造力整体性这一维度上的得分较高于场依存性的女生。 相似文献
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刘明娟 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
所谓创新能力是指人们发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物、开拓新生活的能力。未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求我们在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。思想政治课教学就其目 相似文献
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计算机目标式教学是指学生在教师指导下,依据课堂教学目标与目标范例,以学生主动探索学习、师生讨论交流的方式学习掌握新知识的一种教学模式。经过为期一年的教学实验,证明该模式不但提高了课堂教学效率,而且足以实现在计算机学科实施素质教育、创新教育的要求。 相似文献
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《胡同文化》是汪曾祺老先生的一篇书序,它实质是一篇文化散文,包含有浓厚的文化意蕴。本文中已明确交代“胡同文化”即是一种封闭文化,在商品大潮的冲击下,胡同文化已渐渐消失,但对于它的衰落,作者却说很眷恋,甚至伤感。封闭文化本应是加以批判的东西,对于它的消失,人们应该象鲁迅对待雷峰塔的倒掉那样拍手叫好,可是汪老先生却又为何如此伤感呢? 相似文献
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著名作家郁达夫的《故都的秋》是一篇文情并茂的抒情散文。文中将自然界的客观色彩——故都秋的“清、静、悲凉”、与作家内心的主观感受——忧思、孤独、苦闷巧妙自然地融合在一起,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞,可以说是一篇寓情于景,以景显情,情景交融的典范之作。 相似文献